Մայրենի·ընթերցանություն

Իմ սիրելի գիրքը

Վերջերս ընթերցեցի Ջեք Լոնդոնի «Սպիտակ Ժանիքը» վիպակը,  որի գլխավոր հերոսը Սպիտակ ժանիք անունով գայլանման շունն է, նրա մեջ գայլի արյուն է լինում։ Գիրքը պատմում է այդ շան դաժան և ծանր մանկության մասին, երբ նա ստիպված է եղել սովին ու ցրտին դիմանալ։ Հետո շունը հայտնվել է տարբեր մարդկանց մոտ, ովքեր շատ վատ են նրան վերաբերել, տանջել, ծեծել, ստիպել, որ շնամարտերի մասնակցի, նույնիսկ հասցրել մահվան դուռը։ Բայց մի մարդ նրան փրկել և տարել է իր կալվածքը։ Այստեղ նրան նույնպես մի փորձություն էր սպասվում։ Բայց Սպիտակ Ժանիքը այնքան հավատարիմ է լինում նոր տիրոջը, որ վտանգելով իր կյանքը՝ փրկում է տիրոջը և իր ընտանիքը։ Գրքում ներկայացված են շան և մարդու միջև հաստատված կապը, հավատարմությունը․ դաժանությունը, որ մարդը կարող է ունենալ կենդանու նկատմամբ։ Գիրքն ընթերցելիս՝ շատ էի խղճում այդ շանը ու զարմանում՝ ինչպե՞ս կարելի է այդպես վարվել կենդանիների հետ։
Գիրքը մի փոքր բարդ է, բայց շատ հետաքրքիր է, այդ պատճառով խորհուրդ կտամ ընկերներիս այն կարդալ։

Մայրենի

Ուրիշի ուղղակի խոսքի կետադրություն

1. Գտեք նախադասությունների կոչականները և կետադրեք:

-Ես քեզ երբեք չեմ ների, Մարկո՛ս, քո այդ վատ արարքը չեմ մոռանա:

Աղջիկնե՛ր, մի քանի վայրկյանից ավարտում եմ աշատանքս և կգամ ձեզ հետ:

– Դուք ամեն ինչ մոռացության եք տվել, անամոթնե՛ր:

– Միայնակ զբոսնում ես, փոքրի՛կ, միթե չես վախենում ավազակներից:

Սրիկանե՛ր, այդ ամենի համար դուք դեռ պատասխան եք տալու:

2. Ուրիշի ուղղակի խոսք կետադրեք:

Գորտերը հպարտ հայտատարեցին․
-Մեր ճահիճից լավ տեղ աշխարհում չկա:

Տղան ծնողներին ասաց․
-Ես գնալու եմ հեռու երկիր և վերադառնալու եմ 10 տարուց:

Ուսուցիչը զգուշացրեց սովորողներին․
-Եթե դուք շարունակեն ձեզ անկարգ պահել, խիստ նկատողություն կստանաք:

Ոստիկանը կանգնեցրեց վարորդին և տեղեկացրեց․
-Դուք գերեզանցել եք մեքենայի արագույթունը, որի համար պետք է տուգանվեք:

3. Հեղինակի խոսքը դրեք ուրիշի ուղղակի խոսքի սկզբում, մեջտեղում, վերջում և կետադրեք:

 Նապաստակները սարսափած ասացին․
-Մոտերքում գայլ է հայտնվել, շտապեք ձեր ձագուկներին թաքցնել բներում:
– Մոտերքում գայլ է հայտնվել,-ասացին սարսափած նապաստակները,- շտապեք ձեր ձագուկներին թաքցնել բներում։
– Մոտերքում գայլ է հայտնվել, շտափեք ձեզ ձակուկներին թաքցնել բներում,-Ասացին սարսափած նապաստակները։

Թռչունները երգում էին․
-Շուտով գալու է գարունը, այլևս սառը ձյան տակ հացի փշուրներ չենք փնտրելու:
-Շուտով գալու է գարունը,-երգելով ասացին թռչյունները,-ստիպված չենք լինի սառը ձյան տակ հացի փշուրներ փնտրելու։

-Շուտով գալու է գարունը ստիպված չենք լինի սառը ձյան տակ հացի փշուրներ փնտրելու,- երգելով ասացին թռչյունները։ Քույրը եղբորն ասաց․
-Այլևս չեմ օգնելու քեզ կատարել դասերդ, դու մեծ տղա ես և կարող ես ինքնուրույն ամեն ինչ հասկանալ:

-Այլևս չեմ օգնելու քեզ կատարել դասերդ,-ասաց քույրիկը,-դու մեծ տղա ես և կարող ես ինքնուրույն ամեն ինչ հասկանալ:
-Այլևս չեմ օգնելու քեզ կատարել դու մեծ տղա ես և կարող ես ինքնուրույն ամեն ինչ հասկանալ,- դասերդ ասաց քույրիկը։

русский

Упражнения /10 мая — 14 мая/

Серый комок

В комнате на полу зашуршала бумага. Ваня глянул туда. Это был ёж. Как он сюда попал? На крик мальчика пришла мама. Ёж спрятался в уголке. На пол поставили миску с молоком. Минуты три все ждали. Выкатился серый комок — и давай пить молоко.

  1. Кого увидел Ваня на полу?
    Ваня увидел на полу ежа.
  2. Кто пришел на крик мальчика?
    На крик мальчика прибежала мама.
  3. Что поставили на пол?
    На пол поставили миску с молоком.
  4. Что стал делать ёж?
    Ёж стал пить молоко из миски.

Упражнение.

Запишите слова в два столбика /кто? что?/

Кто? Что?
Человек Дом
Мама Город
Щенок Дерево
Кузнечик Машина
Доктор Стол
Шофёр Люстра
Кит Книга

Человек, дом, город, мама, дерево, машина, щенок, кит, кузнечик, доктор, стол, люстра, шкаф, шофёр, книга.

Дятел

Однажды мальчики подобрали маленького дятла. Назвали его Пеструхиным. К вечеру Пеструхин доверчиво клевал с руки мятый картофель и творог. На рассвете ему дали червей. После вкусного завтрака Пеструхин стал летать по комнате и весело покрикивать.

  1. Как назвали дятла?
    Дятла назвали Пеструхиным.
  2. Когда дятлу дали червей?
    Дятлу дали червей на рассвете.
  3. Как вел себя дятел после завтрака?
    Дятел после завтрака начал летать по комнате и покрикивать.

Упражнение.

Составьте словосочетания.

Дети (какие?) Маленькие дети.

Брат (какой?) Жадный брат.

Сестра (какая?) Старшая сестра.

Компот (какой?) Сладкий компот.

Котлета (какая?) Вкусная котлета.

Варенье (какое?) Малиновое варенье.

Придумайте 5 словосочетаний.

1. Большое дерево.
2. Красивый цветок.
3. Длинный провод.
4. Тяжёлый рюкзак.
5.
Чистая вода.

Հայրենագիտություն

Արտաշատ

Արտաշատը հիմնել և մայրաքաղաք է հռչակել Արտաշես Առաջին արքան: Պատմիչների վկայությամբ` քաղաքը կառուցվել է Արաքս և Մեծամոր գետերի միախառնման վայրում: Այն բուռն զարգացում է ապրել Տիգրան Մեծի որդու` Արտավազդի օրոք: