1. Напишите слова в нужной форме.
1. Ярославль находится на (берега, река Волга) берегу реки Волга.
2. В Москве много (современные здания) современных зданий.
3. Мне нравится музыка (современные российские композиторы) современных российских композиторов.
4. Выставка картин (испанские художники) испанских художников открылась в Эрмитаже.
5. У (русские) русских есть странный праздник — старый Новый год.
6. Агата Кристи — автор (многие детективные романы) многих детективных романов.
7. Третьяковская галерея — один из (самые известные музеи
мира) самых известных музеев мира.
8. У (китайские студенты) китайских студентов сейчас урок русского языка.
9. Без (эти книги) этих книг я не смогу написать курсовую работу.
10. Он вчера прилетел с (Канарские острова) Канарских остовов.
11. Во время (летние каникулы) летних каникул мы ездили в Москву.

2. Впишите нужную приставку. 
1. Алексей уже пришёл на работу?
2. Мы прошли мимо рынка и сразу увидели метро.
3. Проходите, дверь не закрыта.
4. Вчера я вышел из дома в 8 часов.
5. Не выходи, ещё рано.
6. Занятия кончились, и мы пошли домой.
7. Он пошёл надругую сторону улицы.
8. По дороге домой я всегда захожу в магазин.
9. Поезд на Москву приходит в 11 часов.
10. Проходите, гости дорогие, садитесь!

3. Составьте словосочетания. 
1. три — урок, друг, музей, писатель, рубль, преподаватель, подруга друга, улица, ночь, площадь, дочь, задание, упражнение
три урока, три друга, три музея, три писателя, три рубля, три преподавателя
три подруги, три улицы, три ночи, три площади, три дочери, три задания, три упражнения
2. две/два — сестра, брат, девушка, журнал, копейка, тетрадь, школа, собака, комната, аудитория, словарь, симфония
две сестры, два брата, две девушки, два журнала, две копейки, две тетради, две школы, две собаки, две комнаты, две аудитории, два словаря, две симфонии
3. пять — студенты, женщины, преподаватели, машины, дома, моря, врачи, комнаты, телефоны, столы, лампы, розы
пять студентов, пять женщин, пять преподавателей, пять машин, пять домов, пять морей, пять врачей, пять комнат, пять телефонов, пять столов, пять ламп, пять роз

4. Напишите, сколько денег заплатил турист за обед в кафе, если он взял
1. Салат — 147 руб.
2. Суп — 254 руб.
3. Шашлык — 389 руб.
4. Кофе — 135 руб.
5. Пирожное — 91 руб.
6. Хлеб — 30 руб.
Всего: Тысяча сорок девять рублей.

5. Ходить или идти? Ехать или ездить? Вставьте глаголы в нужной форме.
Куда ты идёшь? Видишь, здесь грязно!
По утрам бабушка ходит на рынок.
Куда ты едешь? В университет?
Ты идёшь с нами в театр?
Каждый день я езжу на работу.
Девочка ещё маленькая и не умеет ходить.
Вчера мы целый день ходили по магазинам.
Люди несут чемоданы, они идут на вокзал.
На улице большая пробка. Все машины едут медленно.
Мой маленький брат так любит ездить на поезде!

1. Ի՞նչ է նշանակում «մետաղ» բառը և որտեղից է այն ծագել։
«Մետաղ» բառը ծագել է հունական մետալոն արմատից, որը նշանակում է «հանք»:
2. Որտե՞ղ է գտնվում մետաղներն ու ոչ մետաղները բաժանող սահմանագիծը պարբերական համակարգում։
Մետաղները ոչ մետաղներից բաժանող սահմանագիծը` բորը աստատին միացնող գիծն է պարբերական համակարգում: 
3. Ի՞նչ տարրեր են գտնվում այդ սահմանագծին մոտ և ինչու են դրանք առանձնահատուկ։
Գծին մոտ տարրերը երկակի բնույթ ունեն:
4. Ինչո՞ւ է մետաղների և ոչ մետաղների բաժանումը պայմանական։ Բեր օրինակներ։
Օրինակ, բերիլիում (Be), ալյումին (Al) և ցինկ (Zn) տարրերը մետաղներ են, բայց դրանց առաջացրած օքսիդներն ու հիդրօքսիդներն օժտված են և՛ թթվային, և՛ հիմնային հատկություններով:
5. Ի՞նչ դեր են կատարում մետաղները քիմիական ռեակցիաներում։
Մետաղները քիմիական ռեակցիաներում միայն վերականգնիչներ են։
6. Ինչո՞ւ են մետաղների ատոմները հեշտությամբ կորցնում էլեկտրոններ։
Մետաղների ատոմների շառավիղները համեմատաբար մեծ են, ուստի դրանց արտաքին էներգիական մակարդակի էլեկտրոնները զգալիորեն հեռու են միջուկից ու վերջինիս հետ թույլ են կապված:
7.Քանի՞ էլեկտրոն ունեն սովորաբար մետաղների արտաքին շերտում։
ետաղների ճնշող մեծամասնությունը ատոմների արտաքին էներգիական մակարդակում ունի 1-3 էլեկտրոն:
8. Ի՞նչ է մետաղական կապը։
Մետաղի դրական իոնների և ընդհանուր էլեկտրոնային ամպի փոխազդեցությամբ պայմանավորված կապն էլ անվանում են մետաղական:
9. Ինչպե՞ս է բյուրեղավանդակի կառուցվածքը ազդում մետաղների հատկությունների վրա։
Բյուրեղավանդակի յուրահատուկ կառուցվածքը պայմանավորում է մետաղների կարևոր բոլոր ֆիզիկական հատկությունները՝ գույնը, կարծրությունը, հալման ջերմաստիճանը, խտությունը, էլեկտրահաղորդականությունը և ջերմահաղորդականությունը, մետաղական փայլն ու անթափանցիկությունը, պլաստիկությունը:
10. Թվարկիր մետաղների հիմնական ֆիզիկական հատկությունները։
Մետաղները տարբեր գույնի են: Արտադրության ոլորտում դրանք պայմանականորեն բաժանվում են սև և գունավոր մետաղների։ Սովորական պայմաններում բոլոր մետաղներին (սնդիկից բացի) հատուկ է պինդ ագրեգատային վիճակը, սակայն դրանց կարծրություններն ու հալման ջերմաստիճանները տարբեր են: Մետաղները ջերմության և էլեկտրականության լավ հաղորդիչներ են:
11. Ինչպե՞ս են մետաղները դասակարգվում ըստ խտության։
Ըստ խտության՝ մետաղները լինում են թեթև (ρ<5 գ/սմ³) և ծանր (ρ>5 գ/սմ³):
12. Ո՞րն է ամենածանր և ամենաթեթև մետաղը։
Ամենածանր մետաղն օսմիումն է՝ Os (ρ=22,6 գ/սմ³), իսկ ամենաթեթևը՝ լիթիումը՝ Li (ρ=0,53 գ/սմ³):
13. Ինչո՞ւ են մետաղները լավ հաղորդիչներ։
14. Ի՞նչն է պայմանավորում մետաղական փայլը։
Հարթ մակերեսներով մետաղների փայլը պայմանավորված է լուսային ճառագայթների անդրադարձմամբ:
15. Ի՞նչ է պլաստիկությունը և ինչով է այն պայմանավորված մետաղներում։
Արտաքին ազդակների ներգործությամբ մետաղները փոխում են իրենց ձևն ու պահպանում ընդունած ձևն այդ ազդեցությունը վերացնելիս: Դա պայմանավորված է այն հանգամանքով, որ արտաքին ազդեցության ներքո իոն-ատոմների մի շերտը մյուսի նկատմամբ սահում է՝ պահպանելով մետաղական կապը:

{2x — 8 ≤ 20
{3x + 3 ≤ 6
{2x ≤ 28, x≤14
{3x ≤ 3, x≤1
x=[1;14]

{2x — 8 > 4
{3x + 6 < 10
{2x>12, x>6
{3x<4, x<1.3
Լուծում չունի

{4x — 2 > 12
{3x + 3 ≤ 12
{4x>14, x>3.5
{3x≤9, x≤3
Լուծում չունի

{10x — 10 > 20
{20x + 10 ≤ 80
{10x>30, x>3
{20x≤70, x≤3.5
x=(3;3.5]

{5(x-3) > 3(x-2)
{7(x — 2) ≤ 5(x+2)
{5x-15 > 3x-6
{7x-14 ≤ 5x+10

{2x>9, x>4.5
{2x≤24, x≤12
x=(4.5;12]

{4(2x-3) < 2(3x-5)
{5(x — 6) >7(x-3)
{8x-12 < 6x-10
{5x-30 > 7x-21

{2x<2, x<1
{-2x>9, x<-4.5
x=(∞;-4.5)

{4(x — 4) > 2(x + 2) + 3
{5(x + 2) < 3(x + 3) + 10
{4x-16 > 2x +7
{5x+10 < 3x +19

{2x>23, x>11.5
{2x<9, x<4.5
Լուծում չունի