Երկուշաբթի

Երեքշաբթի

Չորեքշաբթի

Հինգշաբթի

Ուրբաթ

Առաջադրանքներ (Դասարանում)
1)Աստղանիշիփոխարենտեղադրե՛ք > կամ < նշաններիցորևէմեկն այնպես, որստացվիճիշտանհավասարություն.
ա) 5 · 7 > –1=
բ) 0 < (–3) · (–4),
գ) (–1) · (–4) > –1,
դ) –4 < 2 · 3,
ե) (–5) · 2 > 0,
զ) 5 · 7 < (–4) · (–9)։
2)Կատարե՛քգործողությունները.
ա) (–2) · (|–4| – |–8|)=16
բ) (|–21|+|+4|) ։ (–5)=-21,8
գ) ((–3) · (–7) – (–2) · |–4|) · (–6)=69
3) Ո՞րթվանշանովէվերջանում 5-իբաժանվողզույգթիվը։
10,20,30,40,50,60,70…և այլն
4)120-ը 480—իքանիտոկոսնէ։
576

Լրացուցիչ (տանը)
1. 150-ը երկու անգամ հաջորդաբար մեծացրեք 20 % — ով:
45
2. 200-ը երկու անգամ հաջորդաբար փոքրացրեք 10 % — ով:
40
3. 100-ը երկու անգամ հաջորդաբար մեծացրեք նախ՝ 16 % — ով, այնուհետև՝ 25 % — ով:
16, 25
4. 120-ը երկու անգամ հաջորդաբար փոքրացրեք նախ՝ 25 % — ով, այնուհետև՝ 60 % — ով:
30, 72

1. Տրված բառերից նոր բառեր կազմի՛ր -ոց (-նոց, -անոց) ածանցով:
ա) Ծաղիկ, հյուր, ավազակ, մեղու:
Ծաղկանոց, հյուրանոց, ավազականոց , մեղվանոց։
բ) Գոգ, ձեռ, մատ:
գոգնոց, ձեռնոց, մատնոց։
զ) Կապել, խարտել, սփռել:
Կապոց, խարտոց, սփռոց։
դ) Դրամ, կիլոգրամ, մետր:
դրամանոց, կիլոգրամանոց, մետրանոց
ե) Խշշալ, մռնչալ, զռռալ, ոռնալ:
խշշոց, մռնչոց, զռռոց, ոռնոց։

2. Առաջին շարքի յուրաքանչյուր բառ հնարավոր բոլոր ձևերով բաղադրի՛ր (բաղադրալ բառեր կազմիր) երկրորդ շարքի ածանցների հետ:
Ա. Հյուսիս, լեզու, հայր, դրախտ, տոն, նկարիչ, մեղ(ք), հարս(ն), օտար, բազում, բն(ական), հան(ել), հաս(նել), դր (դնել), շահ(ել), պահ(ել):
Բ. Ույթ, ածո, ական, ային, անի, (ա)բար, ոտի, (ա)վոր, (ա)ցու, ություն:
Հյուսիսային, հայրաբար, դրախտային, տոնական, նկարչություն, մեղավոր, հարսնացու, օտարություն, բազմություն, բնականաբար, հանացո,հասույթ, դրական, շահույթ, պահացո։

3. Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:
Մարդատար գնացքը կարո՞ղ է քսանմեկ րոպեում կտրել անցնել Ամերիկայի Միացիալ Նահանգները՝ Խաղաղ օվկիանոսից մինչ. Ատլանտիան: Դա նույնիսկ ինքնաթիռով հնարավոր չէ: Բայց ամերիկիան մի համալսարանի գիտնականներ պնդում են, որ այդ իրագործելի է: Մի ագգային գիտաժողովում նրանք ստորերկրյա նոր փոխադրամիջոցի նախագիծ են ներկայացրել:

4․ Ընտրի՛ր փակագծում գրված տարբերակներից մեկը։
… (ինքնագլուխ, անկաշկանդ, ազատ, անկախ) ոճի ըմբշամարտին հատուկ է… (հնարների, հնարքների, գյուտերի) ազատությունը: Ասենք՝ թույլատրվում է… (իրավունք է տրվում, արտոնվում է) բռնել մրցակցի ոտքը, ոտք թեքել, ․․․ (շրջել, թավալել, գլորել, գցել): … (ընտիր, դասական, օրինակելի) ոճի մարզիկը ոտքով … (գյուտերի, հնարքների, հնարների) դիմելու … (իշխանություն, իրավասության, իրավունք) չունի: Երբ նորից … (ծնվեցին, կյանք մտան) օլիմպիական (մրցումները, խաղերը), դրանց ծրագրում … (տեղ գրավեց, տեղավորվեց, տեղ գտավ, արտահայտվեց) դասական ըմբշամարտը:Սկզբում քաշային … (անջատումներ, ճյուղավորումներ, բաժանումներ) չկային:

5․ Տրված բառազույգերի բաղադրիչները տեղափոխելով՝ ստացի՛ր նոր բարդ բառեր: Տրված և ստացված բառերն արմատների միջոցով բացատրի՛ր:
Օրինակ՝
ամփոփաթերթ, ծաղկագիր — ամփոփագիր, ծաղկաթերթ:

Ծովասուն, ձեռնամարտ —ծովամարտ,ձեռնասուն
Բևեռախույզ, երկրամերձ—Բևեռամերձ,երկրախույզ
Ձկնակեր, մարդավաճառ —ձկնավաճառ,մարդակեր

6. Հնչյունափոխված արմատները գտի՛ր, գրի՛ր դրանց անհնչյունափոխ ձևերը և նշի՛ր, թե ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել:
Պատկերազարդ, բազկաթոռ, ոսկեվառ-ոսկի և վառ, մաքսանենգ, կաղնեփայտ-կաղին և փայտ, գրկել, լեռնաշղթա, պատուհան, ամառնամուտ, մարդամոտ, ժամացույց, հողագունդ, ջերմանավ, սրտապատառ-սիրտ և պատառ, ցուցանակ, սիրառատ-սեր և առատ, գինեվաճառ-գինի և վաճառ, գերեվաճառ-գերի և վաճառ, բարեգութ-բարի և գութ, մատենագիր-մատյան և գիր, լուսամուտ-լույս և մուտք:

Ամանորյա ստեղծագործությունների ընթերցում: Կարդա՛լ ստեղծագործությունները,քննարկե՛լ, կարծի՛ք գրել բլոգում: 

• Հայկական ԱմանորՍբ. Ծննդյան հեքիաթ սրինգ նվագող աղջկա մասինԽստաշունչ ձմեռը և ցնցոտիավոր ծերունինՍուրբ Ծննդյան հեքիաթՍուրբ Ծննդյան երգը. հեղինակ՝ Չարլզ Դիքենս

Корейский новый год (соллаль, кор. 설날) — первый день лунно-солнечного календаря, один из важнейших праздников Кореи. Празднуется три дня.
Предновогодний день, сам Новый год и следующий день. Корейцы также празднуют Новый год по григорианскому календарю, но Соллаль считается более важным праздником.

Традиции
Соллаль — семейный праздник, на который принято ездить к родителям, одеваться в ханбок (традиционная корейская одежда), многие корейцы едут на берег моря, чтобы встретить там первые лучи новогоднего солнца. Кроме того, в этот день поминают умерших предков, на алтарь «чеса» накрывают ритуальные блюда, проводится ритуал чхаре (кор. 차례).
Также имеется традиция встречать Новый год на востоке страны, например, в Каннын и Тонхэ, где можно будет увидеть первые лучи новогоднего солнца.

Игры
С Соллалем ассоциируются разнообразные игры. Семейная настольная игра юннори (윷놀이), мужчины и дети мужского пола запускают воздушных змеев и играют в чегичхаги (제기차기), разновидность футбола мягким мячом. Женщины и девочки играют в нольттвиги (널뛰기), раскачиваясь вдвоём на качелях в виде длинной доски, взлетая, каждый играющий выполняет какой-нибудь акробатический номер. А также в конъгинолие (콩기놀리에), жонглируя пятью камешками. Дети вместе раскручивают волчок пхэнъи хлыстами.

1. Ընդգծված բառակապակցությունները փոխարինի՛ր ածանցավոր բառերով:
Պոչ ունեցող մի կենդանի էր գալիս:
Պոչավոր

Չգիտեի, որ այդքան զորություն ունեցող հսկա ես:
զորավոր

Այդտեղ որսորդները երկու ոտք ունեցողզարմանալի կենդանի են տեսել:
երկոտանի

Երկրորդ անգամ հայտնվողը նույն ձին չէր, սրա պոչը մի քիչ երկար էր, գույնն էլ՝ մի քիչ դեղին:
երկարոտ, դեղնավուն

Իբրև հայր՝ խրատում էր ու համոզում, որ ներող լինի:
Հայրաբար

Որպես մտերիմ՝ հորդորում էր, որ մի օր էլ տանը մնա:
Մտերմաբար

Եղբոր նման օգնում է ու հետևում, որ վատ բան չանես:
Եղբայրաբար

Թշնամու նման եք խոսում:
Թնամաբար

Հարցը իր (յուր) ձևով լուծեց ու գնաց:
յուրովի
2. Ընդգծված բաղադրյալ բառերը փոխարինի՛ր բառակապակցություններով:
Անսահման հզորություն ու անսանձ գոռոզություն ուներ Թեմուրը: Միջնադարի ոչ մի քաղաք չէր կարող համեմատվել նրա նոր մայրաքաղաքի հետ: Ճարտարապետի ձին մի օր կորել էր այդ քաղաքի ամենամեծ պարտեզում և մեկամսյա որոնումներից հետո հազիվ գտնվել: Թեմուրն իր մայրաքաղաքի՝ Սամարղանդի շրջակայքի գյուղերն անվանել էր Բաղդադ, Կահիրե, Դամասկոս, որ աշխարհի մեծագույնքաղաքները որպես աննշան գյուղեր տեսներ:

Անսահման-սահման չունեցող
Միջնադար-միջին դար
Ամենամեծ-ամենից մեծ
Մեկամսյա-մեկ ամսվա
Շրջակայքք-շրջակա տարածք
Մեծագույն-ամենից մեծ
Աննշան-առանց նշանի

Առաջադրանքներ (դասարանում)
1) Գրե՛ք երեք հաջորդական ամբողջ թվեր, որոնց գումարը հավասար է 0-ի։
-1+0+1=0
2) Հաշվել.
ա)( -44:4+12:(-3))-134=149
բ) -12+(-34)-(-21)=-25
գ) -34+6-91=-119
դ) -(-56)-(-21)+100=65
ե)-120:2+60=0
3) AB հատվածը C կետով բաժանվում է AC և CB երկու հատվածների։ CB հատվածի երկարությունը AC հատվածի երկարության 23-ն է։ Գտե՛ք AB հատվածի երկարությունը, եթե CB հատվածի երկարությունը 24 սմ է։
Xx2/3=24
x=24:2/3=24×3/2
x=36
36+24=60
4) Արույրը 60 % պղնձի և 40 % ցինկի համաձուլվածք է։ Արույր պատրաստելու համար վառարանի մեջ դրել են ցինկ և 210 կգ պղինձ։ Որքա՞ն ցինկ են դրել վառարանի մեջ։ Որքա՞ն արույր կստացվի։
60%-210
100%-x
60xX=210*100
x=210×100/60
x=350
350-210=140

Լրացուցիչ (տանը)
5) Գտե՛ք արտահայտության արժեքը.
ա) (35 – 17) – 20=-2
դ) (29 – 64) + 23=-12
է) (–39 –21) + 11=-49
բ) (–43 – 14) – 32=-89
ե) (–30 – 21) + 56=5
ը) (16 – 33) – 50=-67
գ) (–74 + 27) – 15=-62
զ) (81 – 45) – 60=-24
թ) (–18 + 6) – 39=-51
6) Հաշվե՛ք.
ա) | – 4 – *|, եթե աստղանիշի փոխարեն գրված լինի –3 թիվը,
|-4-(-3)|=1
բ) |5 – * – 8|, եթե աստղանիշի փոխարեն գրվի –9 թիվը,
|5-(-9)-8|=6
գ) |* – 2| + |* – (–1)|, եթե աստղանիշի փոխարեն գրվի 6 թիվը։
|6-2|+|6-(-1)|=11
7) Քաղաքից դուրս եկավ մի մեքենա, որի արագությունը 80 կմ/ժ էր։ հետո նրա հետևից շարժվեց մեկ ուրիշ մեքենա, որի արագությունը 90 կմ/ժ էր։ Քաղաքից դուրս գալուց ինչքա՞ն ժամանակ անց երկրորդ մեքենան առաջինից 20 կմ առաջ անցած կլինի։
90-80=10
20:10=2
8) Գտնել բաց թողած թիվը.

1. Ի՞նչ է մարմնի կշիռը:
Մարմնի կշիռը իր բնույթով առաձգականության ուժ է:
2. Ո՞ր երևույթն են անվանում տիեզերական ձգողությունը:
Տիեզերական ձգողության շնորհիվ է, որ բոլոր մոլորակները, այդ թվում նաև Երկիրը, պտտվում են Արեգակի շուրջը:
3. Ո՞ր ուժն է կոչվում ծանրության ուժ:
Այն ուժը, որով Երկիրն է դեպի իրեն ձգում որև մարմին,կոչվում է ծանրության ուժ: