Սա իմ երկրի որտեղ ամեն ինչ սկսվում է «Ա» տառով Ավարդն է։ Նրանց մի թերթիկը , որ պոկես և երազանք պահես, քո երազանքը կկատարվի, և Ավարդերի թերթիկները անվերջ են: Ավարդը ունի նաև փշեր որոնք հայտնվում են երբ մարդը մեկ դարը երկրորդ անգամ է փորձում վերձնել Ավարդի թերթիկը, այդ ժամանակ Ավարդի վրա հայտնվում են հազար հիսունհինգ փուշ և մնում չորս հարյուր երեսունութ տարի։

Իմ երկրում որտեղ ամեն ինչ սկսվում է «Ա» տառով կան նաև օրենքներ օրինակ առաջին օրենքը այն է, որ Ավարդերի թփերից մարդը կարող է դարը մենակ մեկ Ավարդ օգտագործել հինգ երազանքի համար։ Երկրորդ օրենքը այն է, որ մարդը պետք է օրը մեկ նկար նկարի, որպեզի այդ մարդը երկրից չհեռանա։ Երորդ օրենքն էլ այն է, որ իմ երկրում պետք է լինեն մենակ այն մարդիկ, որոնց ամենասիրած գույնը մանուշակագույնն է։

Если кто-то упадёт в Фиолетовую Дыру, то он попадёт в мой мир. Он упадёт на мягкие фиалки и моментально взлетит в воздух, и у него появятся белые крылья. В моём мире все люди с белыми крыльями и фиолетовыми волосами. В моём мире всегда утро.

Ես հյուր էի գնացել Սուսաննա Գրիգորյանի բլոգ և այնտեղից ինձ ամենաշատը դուր է եկել այս առակը։

Մրջյունը և ճանճ

Ամբողջ օրը ճանճը պարապ-սարապ նստած է։ Նա նայում է մրջյուններին և մտածում՝ թե նրանք ինչ են ամբողջ օրը դես ու դեն վազվզում։ ԵՎ նա հարցնում է մրջյուններին ․

–Ի՞նչ եք էս կողմ-էն կողմ վազվզում անիմաստ։

–Իսկ դու ինչի՞ ես նստել պարապ-սարապ- հարցրեցին մրջյունները։

–Ես ամբողջ օրը մի ուտելիքից մեկ ուրիշին եմ թռչում և սնվում ։ Ինձ պետք չէ չարչարվել , եթե իմ համար ամեն ինչ կա։ Իսկ դուք անիմաստ չարչարվում եք և ընկնում  մարդկանց ոտքերի տակ , իսկ ես հանգիստ թռչում եմ օդում։

–Մենք քո նման ձրիակեր չենք, մեր ինքներս ենք աշխատում և հոգում մեր կարիքները։

Այս շաբաթ աշխատել եմ իմ անհատական պլանով:

Մայրենիից անցել ենք և տեսադասերի ընթացքում քննարկել Ջանի Ռոդարիի Երկիր, որտեղ բոլոր բառերը սկսվում են «Չ»-ով պատմվածքը։

Շարունակել ենք կարդալ և քննարկել Վիլյամ Սարոյանի «Գրադարանում» պատմվածքի երրորդ մասը:

Մայրիկների տոնի առթիվ կատարել եմ «Ձոն մայրիկին» նախագիծը, որի շրջանակաում պատմել եմ մայրիկիս մասին և նկար նվիրել։

Գրել եմ հորինուկ «Թռչող ձվիկը» և դրա հիման վրա պատրաստել եմ անիմացիոն մուլտֆիլմ

Ընտանեկան նախագծի շրջանակում եղբորս համար ընթերցել եմ Հովհ․ Թումանյանի «Խելոքն ու հիմարը» հեքիաթը։

Այս նախագծի համար պատրաստել եմ ևս մեկ աշխատանք։ Զատկական սեղանի համար մայրիկիս, քրոջս ու եղբորս հետ կուլիչ ենք թխել։

Նկարել եմ զատկական շնորհավորական բացիկներ՝ ասիկներով

Մաթեմատիկայի վարժությունները կատարել եմ աշխատանքային թերթիկներում։

Մասնակցել եմ Զատկի թեմայով ֆլեշմոբին 

Ընթերցողական ֆլեշմոբին

մայրենիի ֆլեշմոբին

ռուսերենի ֆլեշմոբին

Երգի ֆլեշմոբի համար պատրաստել եմ «Օր պար ճոր պար» երգը:

Ձվախաղերի տեանյութը

Զատկական ասիկների տեսանյութը

Այս շաբաթ պատրաստել եմ նաև Իմ ընտանի կենդանին նախագիծը

Ինքնակրթության շրջանակում ուսումնասիրել եմ աշխարհի քարտեզը և ներկայացրել այս տեսանյութը

Ռուսերենից անցել ենք «Смышленный переводчик» պատմվածքը և Тетя утка ոտանավորը: Բլոգի համապատասխան բաժնում կատարել եմ տնային առաջադրանքները։ Տեսադասի ժամանակ հարց ու պատասխանի միջոցով քննարկումներ ենք արել։

Անգլերենից շարունակել ենք ծանոթանալ Present Continuous Tense ժամանակաձևին, կատարել եմ Easter նախագիծը և վարժություններ Student Book-ից։