Listen to Mario and Tamara talking about what film they want to see and do the exercises to practice and improve your listening skills
Transcript
Tamara: Hi, Mario. Do you want to go and watch a film?
Mario: Hi, Tamara. Sure, what’s on?
Tamara: Well, there are two action films, Mr and Mrs Jones and War Games, and they’re both in 3D.
Mario: I’ve already seen Mr and Mrs Jones. I haven’t seen War Games, but I don’t really want to see an action film. What else is on?
Tamara: There’s that science fiction film, Robot 2075, but I’ve already seen it.
Mario: Is it good?
Tamara: Yes, it is, but I don’t want to see it again. There’s a romantic comedy called Forever.
Mario: Mmm, I’m not sure. Are there any horror films on?
Tamara: Yes, there’s Midnight Moon. It’s got vampires in it.
Mario: OK, sounds good. Let’s go and watch Midnight Moon. What time is it on?
Tamara: It’s on at 12 o’clock or at half past two.
Mario: Is it on this evening?
Tamara: Yes, at 7:30.
Mario: Perfect. Let’s go at 7:30.
Tamara: OK, shall we meet at the cinema at 7:00?
Mario: Great! See you later.
Tamara: Bye.
Exercises
1. Match the types of film with the pictures.
1. Horror
2. science fiction
3. action
4. cartoon
5. romantic
6. historical drama
2. Read the questions and choose the correct answer.
1. Which film are Mario and Tamara going to see?
Mr and Mrs Jones
War Games
Robot 2075
King Robert V
Midnight Moon
Forever
2. What time does the film they want to see start?
12:00 p.m.
2:30 p.m.
5:20 p.m.
7:00 p.m.
7:15 p.m.
7:30 p.m.
3. What time are Mario and Tamara going to meet?
12:00 p.m.
2:30 p.m.
5:20 p.m.
7:00 p.m.
7:15 p.m.
7:30 p.m.
3. Write the correct word to fill the gaps.
Tamara: Hi, Mario. Do you want to go and watch a film?
Mario: Hi, Tamara. Sure, what’s on?
Tamara: Well, there are two action films, Mr and Mrs Jones and War Games, and they’re both in 3D.
Mario: I’ve already seen Mr and Mrs Jones. I haven’t seen War Games, but I don’t really want to see an action film. What else is on?
Tamara: There’s that science fiction film, Robot 2075, but I’ve already seen it.
Mario: Is it good?
Tamara: Yes, it is, but I don’t want to see it again. There’s a romantic comedy called Forever.
Mario: Mmm, I’m not sure. Are there any horror films on?
Tamara: Yes, there’s Midnight Moon. It’s got vampires in it.
Mario: OK, sounds good. Let’s go and watch Midnight Moon. What time is it on?
Tamara: It’s on at 12 o’clock or at half past two.
Mario: Is it on this evening?
Tamara: Yes, at 7:30.
Mario: Perfect. Let’s go at 7:30.
Tamara: OK, shall we meet at the cinema at 7:00?
Mario: Great! See you later.
Tamara: Bye.
Discussion
1. What type of films do you like?
I prefer horror films.
2. What was the last film you saw at the cinema?
My last seen film was the «Your Lie in April». It’s a Japanese film about students and music.
День: 12 декабря 2023
Ածականի տեսակները,գործնական քերականություն 11․12․23
1․ Ընդգծե՛ք ածականները և նշե՛ք տեսակը։
Համբարձման գիշեր, էն դյութիչ գիշեր,
Կա հըրաշալի, երջանիկ վայրկյան.
Բացվում են ոսկի երկընքի դըռներ,
Ներքև պապանձում, լըռում ամեն բան,
ՈՒ աստվածային անհաս խորհըրդով
Լըցվում բովանդակ նըրա սուրբ գըթով:
Էն վեհ վայրկենին չըքնաղ գիշերի`
Երկընքի անհու՜ն, հեռու խորքերից,
Անմուրազ մեռած սիրահարների
Աստղերը թըռած իրար են գալիս,
Գալի՜ս` կարոտով մի հեղ համբուրվում
Աշխարհքից հեռու ՜ , լազուր կամարում:
2․ Կապակցության իմաստն արտահայտե՛ք մեկ ածական անվամբ․
Ճահիճներով պատված — ճահճապատ
մանրէներ ծնող — մանրէծին
մորը սիրող — մայրասեր
մարդկանց ատող — մարդատյաց
մաքուր գրած — մաքրագիր
միայնակ կյանք վարող — մենակյաց
մեգով պատված — միգապատ
միշտ փթթած — մշտափթիթ
թախծոտ դեմքով — թաղծադեմ
միրգ տվող — մրգատու
նոր տնկած — նորատունկ
նվեր տվող — նվերատու
նուրբ հնչող — նրբահնչյուն
շահույթ բերող — շահույթաբեր
շեկ վարսերով — շիկահեր
շատ շնորհներ ունեցող — շնորհաշատ
ինչքից զուրկ — ընչազուրկ
ոսկուց ձուլված — ոսկեձույլ
ուշքը կորցրած — ուշակորույս
ջուր տանող — ջրատար
3․ Յուրաքանչյուր շարքում ընդգծե՛ք որակական 5 ածական․
ա․ մայրենի, բազմաքանակ, կիրակնօրյա, գիշերային, բարձրակարգ, ջղային, խուճուճ, գեղագրական, քարակոփ, թմբլիկ
բ․ ոսկեհյուս, մեծաթիվ, հարմար, հնգամյա, առավոտյան, թթվաշ, բազմաշերտ, նկարչական, սակավակեր, ենթամաշկային
գ․ տտիպ, կավաշեն, անկարգ, մագաղաթյա, հովվական, ցանցառ, երևանյան, հողե, թարմ, սարսափելի
4․ Յուրաքանչյուր շարքում ընդգծե՛ք հարաբերական 5 ածական․
ա․ առաջնակարգ, պղնձակոփ, առևտրային, փոքրաթիվ, սառցեղեն, խառնակ, պարզկա, արտաժամյա, գրավոր, խելացի
բ․ տաղտկալի, պողպատակուռ, փխրուն, հաճախադեպ, կերային, վիրավորական, օտարերկրյա, մտավոր, ոճական, դժգոհ
գ․ թվականական, ահռելի, կավաշեն, ձախափնյա, խաղաղ, թավշե, գունային, ծանծաղ, թթվաշ, անհարթ
5․ Յուրաքանչյուր շարքում ընդգծե՛ք գերադրական աստիճանի 3 ածական․
ա․ խստագույն, շագանակագույն, վատթարագույն, վիթխարագույն, կպրագույն, միագույն
բ․ մանուշակագույն, արջնագույն, հիմարագույն, դժվարագույն, չարագույն, բոցագույն
գ․ արնագույն, գերագույն, բարձրագույն, պողպատագույն, ծայրագույն, մաշկագույն
դ․ հզորագույն, ածխագույն, յուղագույն, նորագույն, խոշորագույն, նռնագույն
ե․ մերձավորագույն, ցորնագույն, ստորագույն, կարևորագույն, ելակագույն, մշուշագույն
զ․ ամպագույն, ավշագույն, քաղցրագույն փոքրագույն, կավագույն, կրտսերագույն
է․ ամենազգաց, ամենակոշտ, ամենասուր, ամենակործան, ամենիմաց, ամենաքիչ
ը․ ամենանուրբ, ամենափրկիչ, ամենատենչ, ամենաստեղծ, ամենաճկուն, ամենանվաստ
թ․ ամենանվաճ, ամենաթթու, ամենասփյուռ, ամենասեր, ամենաթեժ, ամենափափուկ
ժ․ ամենաթույլ, ամենանվեր, ամենակոշտ, ամենանկատ, ամենապաղ, ամենաշնորհ
Պաոլո Կոելյո, «Խստաշունչ ձմեռը և ցնցոտիներով ծերունին» 12․12․23
1910 թվականի ձմեռը շատ խստաշունչ էր Ռուսաստանում: Մոսկվայից 20 կմ հեռու գտնվող մի հաջողակ և հայտնի հյուրանոցի համար վատ ժամանակներ էին: Շաբաթներ շարունակ ոչ ոք չէր մնում այնտեղ, և հյուրանոցի տերն աշխատանքից ազատել էր աշխատակիցներից շատերին:
Մի երեկո նա զարմացավ` լսելով դռան թակոցը: Դուռը բացելով` նա տեսավ ալեխառն մորուքով, ցնցոտիավոր մի ծերունու: Ծերունին մի քանի օր դրսում` ձյան տակ էր եղել: Նա սառած էր և համարյա սովամահ: Նա հարցրեց, թե հյուրանոցի տերը կարո՞ղ էր իրեն ուտելիք և մի գիշերվա օթևան տալ:
«Իհարկե, կարող եմ, — ասաց հյուրանոցի տերը: — Մի գիշերվա օթևանի և ճաշի գումարը կկազմի 3 ռուբլի: Կարո՞ղ եք վճարել»: Ծերունին խոստովանեց, որ դրամ չուներ, սակայն եթե իրեն վռնդեին, ապա նա հաստատ ցրտամահ կլիներ:
Հյուրանոցի տերը խղճաց ծերունուն և ներս հրավիրեց նրան: Տարավ ծերունուն խոհանոց, որտեղ օջախի վրա եփվում էր բորշչ` ճակնդեղով ապուր: Հյուրանոցի տերը լցրեց մի մեծ թաս ապուր, ավելացրեց թթվասեր, այցելուին տվեց տարեկանի կես հաց: Ծերունին շատ քաղցած էր և արագ կերավ ապուրն ու հացը: Հյուրանոցի տերը ծիծաղեց` տեսնելով, որ ճակնդեղը ծերունու մորուքի վրա լաքա էր թողել:
Ցնցոտիավոր ծերունին շնորհակալություն հայտնեց հյուրանոցի տիրոջը ճաշի համար և ասաց. «Առավոտյան հեռանալիս դու ինձ չես տեսնի: Թեև ես հիմա դրամ չունեմ, բայց կվճարեմ քո 3 ռուբլին, երբ ունենամ»: Հյուրանոցի տերը ոչինչ չասաց, սակայն չէր ակնկալում երբևէ կրկին տեսնել ոչ ծերունուն, ոչ էլ 3 ռուբլին:
Վերջապես ձյունը հալվեց, և հյուրանոցի վիճակը շատ լավացավ: Մարդիկ սկսեցին հյուրանոց գալ և մնալ ավելի հաճախ, քան նախկինում:
Լինելով բարեպաշտ մարդ, գարնանը հյուրանոցի տերը որոշեց գնալ քաղաքի եկեղեցի և երախտագիտություն հայտնել Աստծուն հյուրանոցի վիճակի բարելավման և հաջողության համար: Հասնելով մայրաքաղաք, նա ուղղվեց անմիջապես դեպի եկեղեցի: Ներս մտնելուն պես նա դիտեց եկեղեցին և աչքն ընկավ պատերը զարդարող սրբապատկերներին: Նա հայացքը հառեց հատկապես հեռավոր անկյունում գտնվող մի սրբապատկերի:
Դրանում պատկերված էր ալեխառն մի ծերունի, ում դեմքն աղոտ կերպով ծանոթ էր թվում: Մոտենալով` հյուրանոցի տերը ծերունու մորուքի վրա ճակնդեղի լաքա նկատեց, ապա տեսավ սրբապատկերի տակ գրվածը` «Սուրբ Նիկողայոս»:
Հյուրանոցի տերը ցանկացավ մոմ վառել սրբապատկերի մոտ, և երբ մատներով փորփրեց հողը` տեղավորելու մոմը, ապա շոշափեց մի փոքրիկ կոշտ բան: Դա դրամ էր` ռուբլի, կողքին կար ևս 2 ռուբլի: Հյուրանոցի տերը վերցրեց դրամները և կրկին նայեց սրբապատկերին. ճակնդեղի լաքան անցել էր, իսկ ծերունու դեմքը ժպտում էր:
1․Կարդա պատմվածքը և ինքնուրույն կազմիր հարցեր ու առաջադրանքներ՝ 5 կետից բաղկացած։
1. Արդյոք հյուրանոցի տերը ճի՞շտ արեց, որ ծերունուն ներս հրավիրեց։ Ինչո՞ւ։
2. Ինչո՞ւ էին հյուրանոցի համար վատ ժամանակներ։
3. Նկարագրե՛ք ծերունուն։
4. Փորձեք բացատրել, թե ի՞նչ էր ուզում հեղինակը հասկացնել այս պատվածքով։
5. Դուրս գրի՛ր պատմվածքից քեզ դուր եկած հատվածը։
2․Փորձիր պատասխանել կազմածդ հարցերից 3-ին։
1. Արդյոք հյուրանոցի տերը ճի՞շտ արեց, որ ծերունուն ներս հրավիրեց։ Ինչո՞ւ։
Իմ կարծիքով հյուրանոցի տերը ճիշտ վարվեց։ Նա երևի այդ ծերունուն էլ երբեք չէր տեսնի, բայց կարևորն այն էր, որ նա օգնեց նրան։ Տերը օգնեց ծերունուն, իսկ ծերունին չկարողացավ գումար վճարել հյուրանոցի տիրոջը հենց այդ պահին։ Բայց ծերունին ասաց, որ նա նրան երևի էլ չի հանդիպի, բայց 3 ռուբլին կտա։ Եվ վերջում նա վճարեց այդ գումարը։
2. Ինչո՞ւ էին հյուրանոցի համար վատ ժամանակներ։
Ռուսաստանում 1910 թվականին ձմեռը շատ խստաշունչ էր, այդ պատճառով էլ հյուրերի քանակը փոքրացել էր։
3. Նկարագրե՛ք ծերունուն։
Ծերունին ալեխառն մորուքով, ցնցոտիավոր մի ծերունի էր։
୨ৎ Արփի Փիրումյան 𝜗ৎ 