1. Choose the correct sentence!
   Read the sentences and underline the correct one.
   a.
   I’m visiting my friend tomorrow.
   I visit my friend tomorrow.
   I tomorrow visit my friend.
   b.
   We go to the cinema on Sunday.
   We are going to the cinema on Sunday.
   We going to the cinema on Sunday.
   c.
   What do you do this weekend?
   What are you doing this weekend?
   What you are doing this weekend?
   d.
   My brother is take an exam tomorrow.
   My brother takes an exam tomorrow.
   My brother is taking an exam tomorrow.
   e.
   I’m on Saturday having a party for my birthday.
   I have a party for my birthday on Saturday.
   I’m having a party for my birthday on Saturday.
   2.Find the mistake!
   Find the mistake, underline it and write the correct sentence.
   a. I’m meet my friend after school. I’m meeting my friend after school.
   b. My grandma comes to dinner tonight. My grandma is coming to dinner tonight.
   c. I go to the dentist next week. I’m going to the dentist next week.
   d. You are stay at home tonight? Are you staying at home tonight?
   e. My parents is playing tennis on Sunday. My parents are playing tennis on Sunday.
   
   1.True or false?
   Read and circle true or false for these sentences.
   Next week is very busy for me! On Monday, we’re going to the
   science museum with school. On Tuesday, our grandparents are
   visiting us. On Wednesday, I’m playing tennis. On Thursday, my sister
   is taking me shopping. On Friday, I’m staying at home!
   
   a. She’s very busy next week. true false
   b. On Monday, she’s going to the art science museum. true false
   c. On Tuesday, her aunt and uncle grandparents are visiting. true false
   d. On Thursday, her sister is taking her to the cinema shopping. true false
   e. On Friday, she’s staying at home. true false
   2.Match them up!
   Match the arrangements and how they were organised.
   I’m flying to Spain for a holiday soon.
   He’s staying at his friend’s house tonight.
   She’s going to the dentist next week.
   I’m meeting my friend after school.
   They’re having a barbecue at the weekend.
   We’re seeing the new Superman film tonight.
   My mum is helping me make a cake tomorrow.
   Our class is visiting a museum next week.
   
   She’s got an appointment.
   They’ve invited lots of people.
   I’ve got the plane tickets!
   His parents said it’s OK.
   We’ve bought the ingredients.
   Our teacher has booked a bus!
   We agreed to meet at the park.
   We have tickets for 18.30.
   3.Make it right!
   Children find the mistake in each sentence and correct it. Possible answers
   (children may find different ways to correct the sentences):
   a. I’m having a party for my birthday.
   b. She’s doing a science test tomorrow.
   c. Are we visiting Grandma tomorrow?
   d. They’re not going to school next week.
   e. My brother is taking me to a football match on Saturday.
   f. We’re having a picnic on Sunday.
   g. I’m looking after my friend’s cat at the weekend.
   h. What are you doing tonight

Ածական 
Ուշադիր կարդա՛:
Ածականը ցույց է տալիս առարկայի հատկանիշ (որպիսություն): Առարկայի հատկանիշը կարող է համեմատվել այլ առարկաների նույն հատկանիշի հետ, արտահայտել նրա առավել, պակաս լինելը կամ էլ գերազանցությունը: 
Ածականի համեմատության աստիճանները կազմվում են ավելի, պակաս, քիչ, նվազ, ամենից բառերով և ամենա-, -ագույն ածանցներով: 

216. Տրված բառերից յուրաքանչյուրին ինչպիսի՞ հարցին պատասխանող մի քանի բառեր ավելացրո՛ւ (աշխատիր չկրկնել): 
Օրինակ՝ 
քարե, բարձր, երկհարկանի, բնակելի, գեղեցիկ տուն: 
Քույր-գեղեցիկ, մեծ, բարձրահասակ, ժպտերես
Եղբայր-փոքր, գանգուր, կարմրաթուշ, աշխույժ
Մայր-բարի, խնաիչ, գեղեցիկ, խելացի, հասկացող
Հայր-պատասխանատու, ուժեղ, մաքրասեր
Տատիկ-Հոգատար, մեծահասակ, կազմակերպված
Պապիկ-ալեհեր, խիստ, բանիմաց
217. Տրված գոյականներին ածանցներ ավելացրո՛ւ, որ ածականներ դառնան: 
Սիրտ- սրտակից
վախ- անվախ
քար-քարոտ
մայր-մայրական
երկինք-երկնային
արև-արևոտ
փայտ-փայտե
լեռ(ն)-լեռնային
փողոց-անփողոց
երկաթ-երկաթյա
օդ-անօդ
լեռ(ն)-լեռնային
փողոց-անփողոց
երկաթ-երկաթյա
օդ-անօդ
ծաղիկ-ծաղկավոր
եղբայր-եղբայրական
ոսկի-ոսկյա
արծաթ-արծաթյա
ծով-անծով
Ամերիկա-Ամերիկյան
Ֆրանսիա-ֆրանսիական
Գերմանիա-Գերմանական: 
218. Ընդգծված ածականները տեքստից հանի՛ր: 
Համեմատի՛ր. տրվա՞ծ, թե՞ ստացված տեքստում է վերաբերմունք արտահայտված: 

Ասում են, թե դաժան կոկորդիլոսն իր խեղճ զոհին ուտելուց հետո իսկական արցունքներ է թափում: Ի՞նչ է, այդ վայրենի կոկորդիլոսը թշվառ զոհին խղճո՞ւմ է: Գիտակ մարդիկ ասում են, որ կերածը մարսելու ժամանակ նրա օրգանիզմում ուրիշ գեղձեր էլ են գրգռվում, որից և աչքերից թափվող արցունքանման հեղուկ է առաջանում: Այդ սուտ, կեղծավոր լացը նկատի ունեն, երբ մեկի մասին ասում են, թե «կոկորդիլոսի արցունք է թափում»: 
Դաժան, խեղճ, իսկական, վայրենի, թշվառ, գիտակ, արցունքանման ,սուտ, կեղծավոր։
221. Կետերի փոխարեն տեղադրի՛ր տրված ածականները: Տրված ու ստացված տեքստերը համեմատի՛ր (ածականները խոսքում ի՞նչ դեր ունեն): 
Խոտավետ, լեռնային, հավերժական, կենդանական, բարձր, վայրի, մորուքավոր, անմատչելի, մշուշապատ: 
Երբ վայրի տափաստաններից բարձրանում ենք դեպի խոտավետ մարգագետինները և գնում դեպի հավերժական ձյան սահմանը, կենդանական աշխարհն աղքատանում է: Անմատչելի լեռնագագաթներին ամենից շատ վայրի ոչխարներն ու մորուքավոր քարայծերն են լինում: Նրանք սիրում են կանգնել բարձր ժայռերի կատարներին ու նայել հեռու՝ մշուշապատ սարերին ու դաշտերին: 
222. Կետերի փոխարեն տեղադրի՛ր տրված ածականները: Տրված ու ստացված տեքստերը համեմատի՛ր: 
Լայնահուն, հորդահոս, կարկաչուն, արագավազ, սառնորակ, զուլալ, տարբեր, ամենախոր, անուշահամ, բարձր, կապույտ, մաքուր, թափանցիկ, արևոտ, հանդարտ (եղանակ), հարուստ, լեռնային, գեղատեսիլ, ամենամեծ, սքանչելի, գողտրիկ, վճիտ: 
Գետնի վրայով լայնահուն ու հորդահոս գետեր, կարկաչուն ու արագավազ առ վակներ են հոսում, գետնի տակից սառնորակ ու զուլալ աղբյուրներ են բխում, և երբ նրանց ջրերը որևէ իջվածքում կուտակվում են, լիճ է գոյանում: Իսկ որքա՜ն տարբեր լճեր կան: Երկրագնդի ամենախոր լճի՝ Բայկալի ափերը երիզող լեռներն ասես բարձր մշուշի վրա են կախված: Ձգվում է կապույտ լիճը հարյուրավոր կիլոմետրեր, ու տեղացիները նրան ծով են անվանում: Բայկալը անուշահամ ու մաքուր ջուր ունի: Արևոտ ու հանդարտ եղանակին լճի հատակը տեղ-տեղ երևում է: 
Մեր հանրապետությունը լեռնային գեղատեսիլ լճերով հարուստ է: Դրանցից ամենամեծը Սևանա լիճն է, որտեղ իշխան ձուկն է բնակվում: Դիլիջանից քիչ հեռու մի գողտրիկ սքանչելի լիճ կա: Նա այնքան վճիտ ջուր ունի, որ նրան Պարզ լիճ են կոչում: 
Ածականները տեղադրելուց հետո, մենք ավելի ճշգրիտ տեղեկություն ըստացանք լճերի մասին։

• 1․Թվերը  վերլուծեք  պարզ արտադրիչների։
  16-4×4
  28-6×8
  36-9×4
  12-6×2
  18-3×8
  45-9×5
  64-1×64
  80-8×10
  26-1×26
  45-9×5
  9-1×9
  15-3×5
  24-6×4
  2․ Թվերը պարզ արտադրիչների վերլուծելով՝ գտեք նրանց ընդհանուր  պարզ արտադրիչները:
  25 և 35-5×5-7×5
  40 և 28-6×8-6×5
  36 և 18-9×4-2×8
  45 և 10-9×5-2×5
  15 և 25-3×5-5×5
  26 և 12-1×26-6×2
  40 և 35-8×5-5×6
  60 և 25-6×10-5×5
  24 և 18-6×4-6×3
  16 և 24-6×4-4×4

Արևմտահայերեն
Զօրաւոր առիւծ մը, որ նստած էր ժայռի մը վրայ, կը տեսնէ որ գազանները
սարսափահար կը վազէին։ Առիւծը կը հարցնէ, թէ ինչո՞ւ կը փախէին եւ
որմէ՞ կը վախնային։
—Դուն ալ փախիր,- կ’ըսեն,- որովհետեւ մարդը կու գայ։
—Ո՞վ է մարդը,- կը հարցնէ Առիւծը,- եւ ի՞նչ է անոր ուժը, որ կը փախիք
անկէ։
—Կու գայ եւ քեզի ալ կը վնասէ,- կ’ըսեն։
Իր ուժերուն վստահ՝ Առիւծը կը մնայ իր տեղը։ Եւ ահա կու գայ հողագործ
մարդ մը։
—Եկուր կռուինք,- կ’ըսէ հպարտ Առիւծը։
—Շատ լաւ,- կ’ըսէ մարդը,- բայց քու զէնքերդ հետդ են, մինչ իմիններս
տունն են։ Քեզ կապեմ, որպէսզի չփախիս, իսկ ես երթամ եւ բերեմ զէնքերս,
որպէսզի կռուինք։

Առիւծը կ’ըսէ.
—Երդում ըրէ, որ պիտի գաս եւ ես կ’ընդունիմ ըսածդ։
Մարդը երդում կ’ընէ եւ Առիւծը կը համաձայնի կապուիլ։
Մարդը կը հանէ պարանը եւ Առիւծը պինդ կը կապէ կաղնիի ծառին, ապա
ծառէն կը կտրէ հաստ ճիւղ մը եւ կը սկսի զարնել Առիւծին։
Առիւծը կը գոչէ.
—Աւելի զօրաւոր եւ անխնայ զարկ կողերուս, որովհետեւ այս խելքիս միայն
այսպիսի ծեծ կը վայելէ:
ՎԱՐԴԱՆ ԱՅԳԵԿՑԻ

Արևելահայերեն
Մի զորավոր առյուծ, նստում էր ժայռի վրա, տեսավ որ իր գազանները
սարսափահար վազում էին։ Առյուծը հարցնում էր, թէ ինչո՞ւ էին փախչում և
ու՞մից էին վախենում։
—Դու էլ փախիր,-ասացին,- որովհետև մարդ է գալիս։
—Ո՞վ է մարդը,-հարցրեց առյուծը,- և այդ ինչքան ուժեղ է, որ փախնում
եք։
—Կգա քեզ էլ կվնասի-ասաց։
Իր ուժերին վստահ՝ Առյուծը մնաց իր տեղը։ Եվ ահա եկավ հողագործ
մարդը։
—Արի կռվենք,-ասաց հպարտ Առյուծը։
—Շատ լավ,-ասաց մարդը,- բայց քո զենքերը հետ են, մինչ իմ զենքը
տունն է։ Քեզ կապեմ, որպեսզի չփախնես, իսկ ես կգամ և կբերեմ զենքերս,
որպեսզի կռվենք։
Առյուծը ասաց.
—Երդվի՛ր դե, որ պիտի գաս և ես կնդունեմ ասածդ։
Մարդը երդվեց և Առյուծը համաձայնվեց կապվի։
Մարդը հանում է պարանը և Առյուծը պինդ կապեց կաղնիի ծառին, ապա
ծառից կտրեց մի հաստ ճյուղ և սկսեց հարվածել Առյուծին։
Առյուծը գոչեց.
—Ավելի զորավոր և անխնայ հարվածի, որովհետև այս խելքիս միայն
այսպիսի ծեծ կվայե։