5-րդ դասարան·մաթեմատիկա

Գարնանային խնդիրներ և խաչբառ🌷

Իմ կազմած խաչբառը💐

Իմ կազմած գարնանային խնդիրները🌿
🌼1․ Զամբյուղում կային 24 յասաման։ Նարեն վերցրեց 1/6 մասը, իսկ Մարիան՝ 1/3 մասը։ Քանի՞ յասաման կունենան նրանք միասին։
🌺2. Ժասմինան և Եվան միասին ունեն 17 նարգիզ, որոնք դասավորված են 3 տուփերում։ Քանի՞ նարգիզ կա 3-րդ տուփում, եթե առաջինում կա 4 նարգիզ, երկրորդում 6։
🌷3․ Աննան և Մարիան ծաղիկներ են հավաքում, Աննան հավաքեց 50 ծաղիկ, իսկ Մարիան, 60։ Քանի՞ ծաղիկ կունենան երկուսի միասին, երբ, Մարիան Աննայի փնջից վերցրեց 15 ծաղիկ։                          
🌿4․Մանկապարտեզում այգեպանը տնկեց 50 Նարգիզ և 50 Վարդ։Երեխանները տնկեցին 85 Վարդ 40 Նարգիզ։ Քանի՞ Վարդ և Նարգիզ տնկեցին երեխանները և այգեպանը միասին։
🥀5․Մարգագետնում կար 35 հատ մանուշակներ։ Մերին այդ մարգագետնից հավաքեց 15 մանուշակ։ Մյուս մարգագետնում կար 40 վարդ։ Մերին հավաքեց 25 վարդ։ Քանի՞ Վարդ և մանուշակ հավաքեց Մերին միասին։Եվ քանի՞ ծաղիկ կորցրեցին մարգագետինները։

5-րդ դասարան·մաթեմատիկա

Կոտորակներն  ընդհանուր հայտարարի բերելը (մաս 4)

5-րդ դասարան·մաթեմատիկա

Կոտորակներն  ընդհանուր հայտարարի բերելը (մաս 3)

5-րդ դասարան·մաթեմատիկա

Կոտորակների համեմատում

Համեմատեք կոտորակները
5/9=5/9
61/4<101/4
61/4>61/24
11/24<11/100
Համեմատեք կոտորակները
6/4<21/8  
4/3<8/6
26/4<4/26
16/4<51/6
Կոտորակները դասավորեք աճման կարգով
1, 4/4, 6/4, 21/4, 214/4, 296/4, 2101/4, 21002/4
1, 2/6, 4/6, 8/6, 40/6, 41/6, 45/6, 144/6
1, 2/4, 6/2, 21/3, 26/8, 2101/9, 212/12

5-րդ դասարան·մաթեմատիկա

Թումանյանական խնդիրներ

  1. «Պոչատ աղվեսի» պոչը նրա մարմնի երկարության 5/9 մասն էր։ Որքա՞ն էր աղվեսի պոչի երկարությունը, եթե աղվեսի մարմնի երկարությունը 90 սմ էր։
    90:9=10×5=50
    2.  «Կիկոսի մահը» հեքիաթում  հայրը աղջկան  ուղարկում է աղբյուրից ջուր բերելու  և  տալիս է  5 լ և 4 լ տարողությամբ 2 կուժ։  Կկարողանա՞  այդ կուժերի  օգնությամբ աղջիկը  աղբյուրից բերել  ճիշտ 2 լ  ջուր։

    Այո
    3.  «Շունն ու կատուն »հեքիաթում կատուն 40 սմ երկարությամբ   գառան մորթուց կարող էր շան համար 1 գդակ կարել։ Որքա՞ն էր շան ճանկած  գառան  մորթու երկարությունը, եթե կատուն այդ մորթուց իր համար 2 միանման  գդակ կարեց, որոնցից յուրաքանչյուրի երկարությունը  շան  1  գդակի  մորթու  երկարության  3/4  մասն է կազմում:

    40։4=10, 10×3=30, 30×2=60
    4.  «Ոսկու կարասը» հեքիաթում, եթե իմաստունները վճռեին, որ  կարասի մեջ եղած ոսկու  2/6 մասը պետք է տալ  վարող գյուղացուն, իսկ մնացած մասը` հողատիրոջը, ապա հողատիրոջը  ոսկու  ո՞ր մասը կհասներ։

    6/6-2/6=4/6
    5.  «Բարեկենդանը» հեքիաթում մարդը որքա՞ն բրինձ էր գնել, եթե  յուղն ու բրինձը միասին  100 կգ էին  ու  հայտնի է, որ բրինձը  3 անգամ շատ էր կշռում յուղից։

    100:4=25
    6.Սիրելի սովորողներ, ընտրեք Հովհաննես Թումանյանի հեքիաթներից որևէ մեկը և կազմեք խաչբառ, որի պատասխանը կլինի հենց այդ հեքիաթի վերնագիրը կամ հերոսները։

5-րդ դասարան·մաթեմատիկա

Հովհաննես Թումանյանի խաչբառ✨🌼

🍄Ուղղահայաց🍄

  • Գտիր  69 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
    69+1=70=Հ
  • Գտիր  600  և 3000  թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։
    600=Ո
  • Գտիր  27000  և  1/9 մասը։
    27000:9×1=3000=Վ
  • Գտիր  245  թվի  2/7 մասը։
    245:7×2=70=Հ
  • Ո՞րն է ամենափոքր բնական թիվը։
    1=Ա
  • Ո՞ր  թվի  5/8  մասն է  հավասար 250-ի։
    400=Ն
  • Նարեն ու Նարեկը միասին ունեն  1200 դրամ։ Որքա՞ն գումար ունի Նարեն, եթե Նարեկը Նարեից 2 անգամ շատ գումար ունի։
    400=Ն
  • Քանի՞  բաժանարար  ունի 16 թիվը։
    5=Ե
  • Գտիր  2000  և 24000 թվերի ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։
    2000=Ս

🌼Հորիզոնական🌼

  • Ո՞ր   թվի  2/3 մասն է հավասար  6-ի։
    9=Թ
  • Ո՞րն է 600 թվի ամենամեծ բաժանարարը։
    600=Ո
  • Գտիր 7 և 1000  թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը։
    7000=Ւ
  • Գտիր 200 և 5  թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը։
    200=Մ
  •  Ո՞ր թիվն է   հանդիսանում  բոլոր բնական թվերի համար բաժանարար։
    Ն  1=Ա
  • Գտիր 3 և 100  թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը ։
    300=Յ
  • Գտիր  24  թվի ամենափոքր  բաժանարարը։
    1=Ա
  • Տուփում կա 100  կարմիր, 299 կապույը և 50 կանաչ գնդիկ։ Առանց նայելու   ամենաքիչը քանի՞ գնդիկ պետք է հանել տուփից, համոզված լինելու համար, որ 3 տարբեր  գույնի գնդիկներից էլ  դուրս   կգա։
    400=Ն

🌷Իմ խաչբառը🌷

5-րդ դասարան·Հաշվետվություն·մաթեմատիկա

Փետրվար ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն

1․Մասնակցե՞լ եք փետրվար ամսվա մաթեմատիկայի ֆլեշմոբին։ Առանձնացրեք փետրվարյան մաթեմատիկայի ֆլեշմոբից այն խնդիրը, որը ձեզ շատ դուր է եկել և որը ձեզ դուր չի եկել։
Այո մասնակցել եմ։
Դուր եկած — Արևմտյան դպրոց-պարտեզի հավերը երկու օրում ածում են քսան ձու: Քանի՞ ձու կածեն հավերը մեկ շաբաթվա ընթացքում:
Դժվարացած — Լուծելով թվաբանական ռեբուսը, նշի՛ր Ա, Բ, Գ տառերի փոխարեն թաքնված թվանշանները: ԱԲ+ԲԳ+ԳԱ=ԱԲԳ
2․Պարաճանաչ կատարե՞լ եք բոլոր վարժությունները։ Մեծ մասը տանն եք անում թ՞ե դպրոցում
Այո կատարել եմ, մի մասը տանը մի մասը դպրոցում։
3․Մասնակցե՞լ ես «Կոտորակները կենցաղում» նախագծին։
Այո մասնակցել եմ, բայց դա մենք շարունակելու ենք նաև մարտ ամսվա ընդհացքում։
4․Ունե՞ս բլոգում «մաթեմատիկա» բաժին։
Այո, սա էլ հղումը «Մաթեմատիկա»