Հայոց Լեզու՝
Գործնական քերականություն, 14.05
Գործնական քերականություն․07․05-09․05
Մայիսյան ֆլեշմոբին
Երրորդ ուսումնական շրջանի հայոց լեզվի ամփոփում․20․05
Գրականություն՝
Ակսել Բակունց, «Ծիրանի փողը», 08․05
Երրորդ ուսումնական շրջանի գրականության ամփոփում․20․05
Рубрика: Հաշվետվություն
Պատմության ապրիլ-մայիս ամսվա հաշվետվություն
Նյութեր՝
Առաջադրանք, 8-րդ դաս., մարտի 31-ապրիլի 11-ը
ԵՎՐՈՊԱՆ 1815-1870-ԱԿԱՆ ԹՎԱԿԱՆՆԵՐԻՆ
Մխիթարյան միաբանություն, մայիսի 5-8
ՀԱՄԱՇԽԱՐՀԱՅԻՆ ԿՐՈՆՆԵՐ
Աշխարհագրության 2024-2025 ու․ տարվա ամփոփում
Ամփոփում
Իտալիա
Գերմանիա
Հարավային Եվրոպա
Արևելյան Եվրոպա
Ռուսաստան
Վրաստան
Հարավարևմտյան Ասիա
Բնակչություն
Ադրբեջան
Թուրքիա
Իրան
Հնդկաստան
Չինաստան
Ճապոնիա
Կանադա
Բրազիլիա
Այլ՝
Աշխարհագրություն, հոկտեմբերի 28-ից նոյեմբերի 1
Ինքնաստուգում
Դրոշների առաջացման պատմությունը
Բնական աղետներ
Պատմության 2024-2025 ուս․ տատրվա ամփոփում
1. Ո՞վ էր Բագրատունիների հիմնադիր թագավորը (նշիր թագավորության հիմնադրման թվականը կամ դարաշրջանը):
Հիմնադրել է հայոց իշխան Աշոտ Բագրատունին 885 թվականին։
2․ Բագրատունյաց Հայաստանի ժամանակաշրջանում կառուցվել են միջնադարյան հայկական ճարտարապետության բազմաթիվ գլուխգործոցներ նշիր մի քանիսը։
Լոռու մարզում — Հաղպատի վանական համալիրը, Սյունիքի մարզում — Տաթևի վանական համալիրը, Սանահինի վանքային համալիրը։
3. Ե՞րբ անկում ապրեց Բագրատունյաց թագավորությունը։
Բագրատունյաց թագավորությունը անկում ապրեց 1045 թվականին։
4. Ո՞ր հայ եղբայները մասամբ վերականգնեցին ինքնակառավարումը երկրում, սակայն նրանց ձեռնարկումերն անավարտ մնացին մոնղոլական արշավանքների պատճառով։
Զաքարե և Իվանե Զաքարյան եղբայրները վերականգնեցին ինքնակառավարումը, սակայն նրանց գործունեությունը խոչընդոտվեց մոնղոլական արշավանքների պատճառով։
5. Մոնղոլա-թաթարական ցեղերը Չինգիզ Խանի գլխավորությամբ ո՞ր դարում դարձավ պատմությանը հայտնի ամենամեծ ցամաքային կայսրությունը։
XIII դարում մոնղոլա-թաթարական ցեղերը Չինգիզ Խանի գլխավորությամբ ստեղծեցին պատմության ամենամեծ ցամաքային կայսրությունը։
6. Ո՞ր թվականին և ո՞վ հաստատվեց Կիլիկիայի լեռնային մասում ապստամբելով
Բյուզանդիայի դեմ, հիմք դրեց հայկական մի իշխանության, որը նրա անունով կոչվեց Ռուբինյան։
Ռուբեն I-ը 1080թ․ ապստամբեց Բյուզանդիայի դեմ և հիմք դրեց Ռուբինյան իշխանությանը։
7. Ո՞ր թվականին Լևոն II իշխանը Տարսոն քաղաքի մայր տաճարում հանդիսավորությամբ օծվեց Հայոց թագավոր։
Լևոն II իշխանը 1198թ․ օծվեց Հայոց թագավոր։
8. Զաբելն ու Հեթումը թագադրվեցին 1226 թ.ին՝ ո՞ր տոհմերը միավորվեցին։
Զաբելի և Հեթումի թագադրումից հետո Ռուբինյանների և Հեթումյանների տոհմերը միավորվեցին։
9. Ո՞վ էր Կիլիկիայի վերջին արքան և ե՞րբ Կիլիան հայկական թագավորությունը դադարեց գոյություն ունենալ։
Կիլիկիայի վերջին թագավորը Լևոն VI Լուսինյանն էր, և թագավորությունը դադարեց գոյություն ունենալ 1375 թվականին։
10. Թվի՛ր Հայաստանի չորս բաժանումները։
387 թվականին Բյուզանդիայի և Սասանյան Պարսկաստանի միջև։ 551 թվականին Պարսկաստանի և Բյուզանդիայի միջև։ 1555 Արևելյան Հայաստանը մնաց Պարսկաստանի տիրապետության տակ, իսկ Արևմտյան Հայաստանը՝ Օսմանյան կայսրության։ 1639 թվականին Պարսկաստանի և Օսմանյան կայսրության միջև ստորագրվեց Զոհաբի պայմանագիրը։
11. Ե՞րբ կնքվեցին Գյուլիստանի և Թուրքմենչայի պայմանագրերը և ի՞նչ նշանակություն ունեցան հայության համար։
Գյուլիստանի պայմանագիրը կնքվեց 1813թ․ հոկտեմբերին։ Ըստ պայմանագրի՝ Պարսկաստանը հրաժարվում էր Արևելյան Վրաստանից, Դաղստանից և Հարավային Կովկասի մի շարք խանություններից: Ռուսաստանին է անցնում Արևելյան Հայաստանի զգալի մասը: Երևանի և Նախիջևանի խանությունները դեռ մնում էին Պարսկաստանի տիրապետության տակ։ 1826թ․ փետրվաին կնքվեց Թուրքմենչայի պայմանագիրը։ Համաձայն նրան՝ Ռուսաստանին անցան Երևանի և Նախիջևանի խանությունները և Օրդուբադի գավառը: Բացի այդ, շահը պետք է վճարեր ռազմատուգանք և թույլ տար իրեն հպատակ հայերին ցանկության դեպքում վերաբնակվել Արևելյան Հայաստանի տարածքում։
12. Ե՞րբ կնքվեցին Բուխարեստի և Ադրիանապոլսի պայմանագրերը և ի՞նչ նշանակություն ունեցան հայության համար։
Բուխարեստի պայմանագիրը ռուս-թուրքական 1806-1812 թվականների պատերազմից հետո Օսմանյան Թուրքիայի և Ռուսական կայսրության միջև կնքված հաշտության պայմանագիր է։ Ադրիանապոլսի պայմանագիրը կնքվել է 1829 թվականի սեպտեմբերի 2-ին, 1828-1829 թվականների ռուս-թուրքական պատերազմի ավարտից հետո։
13. Ի՞նչ նմանություններ և տարբերություններ կան հայկական հարցին վերաբերող Սան Ստեֆանոյի պայմանագրի 16-րդ և Բեռլինի պայմանագրի 61-րդ հոդվածների միջև։
Սան Ստեֆանոյի պայմանագրի 16-րդ հոդվածը նախատեսում էր, որ Օսմանյան կայսրությունը Ռուսաստանի հսկողության ներքո պետք է բարեփոխումներ իրականացնի հայկական բնակեցված վիլայեթներում։ Բեռլինի պայմանագրի 61-րդ հոդվածը պահպանեց նույն պահանջը՝ բարեփոխումներ հայկական վիլայեթներում, սակայն հսկողությունը փոխանցվեց բոլոր Մեծ տերություններին՝ Ռուսաստանին, Անգլիային, Ֆրանսիային և այլն։
14. Հիմնավորի՛ր։ Ինչո՞ւ էր Խրիմյան Հայրիկը Բեռլինի վեհաժողովը համեմատում հարիսայի կաթսայի հետ, և ինչպե՞ս կմեկնաբանեք «երկաթե շերեփ» արտահայտությունը։ Պատասխանի համար կարող եք նաև օգտվել համացանցից:
«Պատմություն» առարկայի ամփոփում/ Հայոց պատմություն, Համաշխարհային պատմություն/
1.Ներկայացնել 10 ամենակարևոր իրադարձությունները/ժամանակագրությամբ/:
2. Ներկայացնել,հիմնավորել 5 թագավորների ամենանշանակալի, կարևոր գործողությունները:
3. Փաստերով հիմնավորել 5 ամենանշանակալից իրադարձությունները:
4. Ներկայացնել 5 ամենակարևոր հայտնագործությունները:
Տեղադրել բոլոր ամիսների հաշվետվությունները/ սեպտեմբերից – մայիս ամիսների/:
Սեպտեմբեր
Հոկտեմբեր
Նոյեմբեր-դեկտեմբեր
Փետրվար-մարտ
Ապրիլ-մայիս
Տեղադրել համապատասխան հղումները.
Ուսումնասիրությունները
Մխթիար Սպարապետ
Հայկական մշակույթը միջնադարում
Նախագծերը
Աննա Բոլեյն
Ելիզաբեթ I
ԱՄՆ պետության առաջացումը
Մխթիար Սպարապետ
Հայկական մշակույթը միջնադարում
Ռոբերտ Գրին «Պատերազմի 33 ստրատեգիաները» թարգմանություն
Թարգմանությունները
Ռոբերտ Գրին «Պատերազմի 33 ստրատեգիաները» թարգմանություն
Մեկ էջի սահմանում
Մանրամասն ամփոփել՝ ինչ թեմաներ ենք ուսումնասիրել:
Այս ուսումնական տարվա ընթացքում մենք վերհիեցինք անցած տարվա նյութերը, ամփոփեցինք Կիլիկյան Հայաստանը և Բագրատունյաց թագավորությունը։ Ուսումնասիրեցինք Հայաստանը 15-ից 18-րդ դար, քննարկեցինք հայկական հարցը, ռուս-պարսկական և ռուս-օսմանյան պատերազմները և պայմանագրերը։
Գնահատիր ինքդ քեզ՝ հիմնավորելով:
Իմ կարծիքով այս տարվա ընթացքում ես պատմույուն առարկան ավելի լավ սկսեցի հասկանալ, մասնակցեցի բավականին նախագծերին, ներկայացրեցի շատ խմբային աշխատանքներ և ընդհանուր խորացա առարյակի մեջ։
Գնահատում է ծնողը՝ հիմնավորելով:
Ուսումնական տարվա ընթացքում Արփին բարեխղճորեն կատարել է առարկայի համար նախատեսված բոլոր նախագծերը։ Նա պատասխանատվությամբ է մոտեցել տնային աշխատանքների կատարմանը և մասնակցություն է ցուցաբերել դասարանական քննարկումներին։ Հաշվի առնելով վերը նշվածը՝ գտնում եմ, որ Արփին արժանի է ստանալու գերազանց գնահատական։
Հայոց լեզվի և գրականության ապրիլ ամսվա հաշվետվություն
Հայոց Լեզու՝
Գործնական քերականություն․ 02․04
Հայ մոր դերը կյանքում
Թեստային աշխատանք, 11.04-14.04
Գործնական աշխատանք․21․04
Գործնական աշխատանք 23.03.2025
Նախադասության գլխավոր անդամներ․28․04
Գրականություն՝
Կարդում ենք Չարենց
Կարդում ենք Աղայան
Վիլյամ Սարոյան: Գեղեցիկ սպիտակ ձիու ամառը․ 10․04
Վիլյամ Սարոյան, «Գնացքները». 15.04
Նախագծեր՝
Կարդում ենք Չարենց
Կարդում ենք Աղայան
Հանրահաշվի և երկրաչափության փետրվար-մարտ ամսվա հաշվետվություն
Հանրահաշիվ՝
Թվային անհավասարությունների հատկությունները
Առաջին աստիճանի մեկ անհայտով անհավասարումներ
Միջակայքերի պատկերումը թվային ուղղի վրա
Առաջին աստիճանի մեկ անհայտով անհավասարումներ
Մեկ անհայտով գծային անհավասարումներ
Մեկ անհայտով գծային անհավասարումների համակարգեր
Մեկ անհայտով գծային անհավասարումների համախմբեր
Թվաբանական քառակուսի արմատ
Թվաբանական քառակուսի արմատ
Երկրաչափություն՝
Շրջանագծի աղեղի աստիճանային չափը
Եռանկյանը ներգծյալ և արտագծյալ շրջանագծեր
Եռանկյանը ներգծյալ և արտագծյալ շրջանագծեր
Քառանկյան ներգծյալ և արտագծյալ շրջանագիծ
Քառանկյան ներգծյալ և արտագծյալ շրջանագիծ
Երկու շրջանագծերի փոխադարձ դասավորությունը
Քառակուսու և ուղղանկյան մակերեսը
Քառակուսու և ուղղանկյան մակերեսը
Քառակուսու և ուղղանկյան մակերեսը
Զուգահեռագծի և շեղանկյան մակերեսը
Զուգահեռագծի և շեղանկյան մակերեսը
Եռանկյան մակերեսը
Պատմության փետրվար- մարտ ամսվա հաշվետվություն
Նյութեր՝
Բանավոր հարցում,առաջին շրջանի ամփոփում/8-րդ դասարան/
Փետրվարի 3ից-14ը/2025թ․/ 8րդ,դաս․
Մխթիար Սպարապետ
Ճապոնիայի, Չինաստանի արդիականացման գործընթացը
Հայկական մշակույթը միջնադարում
Ռոբերտ Գրին «Պատերազմի 33 ստրատեգիաները» թարգմանություն
Առաջադրանք, 8-րդ դաս., մարտի 17-21
Պատմության թանգարան
Նախագծեր՝
Մխթիար Սպարապետ
Հայկական մշակույթը միջնադարում
Ռոբերտ Գրին «Պատերազմի 33 ստրատեգիաները» թարգմանություն
Հայոց լեզվի և գրականության մարտ ամսվա հաշվետվություն
Հայոց լեզու՝
Կարդում ենք Տերյան
Փոխակերպումներ.03.03.2025
Ստեղծագործական աշխատանք 03.05.2025
Գործնական քերականություն.07.03
Գործնական քերականություն․10․03
Գործնական աշխատանք․14․03
Գործնական քերականություն․19․03-21․03
Գործնական քերականություն.17.03-19.03
Գրականություն՝
Կարդում ենք Տերյան
Հովհ․ Թումանյան, Գրազը․28․02․2025
Հովհ. Թումանյան,«Երկաթուղու շինությունը», 04.03.2025
Եղիշե Չարենց «Տաղ՝ ձոնված գրքերին»
Նախագծեր՝
Կարդում ենք Տերյան
Հայոց լեզվի և գրականության փետրվար ամսվա հաշվետվություն
Հայոց Լեզու՝
Գործնական քերականություն․ 03․02․2025
Գործնական քերականություն
Գործնական քերականություն․ գոյականական անդամի լրացումներ․14․02․-17․02․2025
Գործնական քերականություն շարահյուսությունից․05․02․2025
Դերբայական դարձված. 24.02.2025
Գրականություն՝
Հովհաննես Թումանյան, քառյակներ․04․02․- 06․02․2025թ․
Հովհաննես Թումանյան, կենսագրություն
Հովհ․ Թումանյան, Փարվանա, 20․02-25.02.2025
Հանրահաշվի և երկրաչափության նոյեմբեր-դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն
Հանրահաշիվ՝
Ամբողջ ցուցիչով աստիճան, հատկությունները 11/04/2024
Հանրահաշվական կոտորակներ և նրանց հատկությունները
Հանրահաշվական կոտորակներ 11.11.2024
Հանրահաշվական կոտորակներ և նրանց հատկությունները 11/19/2024
Հանրահաշվական կոտորակներ և նրանց հատկությունները
Թվաբանական գործողություններ հանրահաշվական կոտորակների հետ
Թվաբանական գործողություններ հանրահաշվական կոտորակների հետ
Ռացիոնալ արտահայտությունների ձևափոխումը
Ռացիոնալ արտահայտությունների ձևափոխումը
Ռացիոնալ արտահայտությունների ձևափոխումը
Երկրաչափություն՝
Շեղանկյուն և քառակուսի
Շեղանկյուն և քառակուսի 11/05/2024
Տարածական պատկերներ։ Զուգահեռանիստի սահմանումն ու հատկությունները
Պրիզմա (հատվածակողմ)
Բուրգ 11/16/2024
Շրջանագիծ
Շրջանագծի և ուղղի փոխադարձ դասավորությունը
Շրջանագծի շոշափող
Պատկերացում գլանի մասին
Պատկերացում կոնի մասին
Շրջանագծի աղեղի աստիճանային չափը
Ներգծյալ և կենտրոնային անկյուն