Русский 9

Биография Сергея Есенина

Детство:
Сергей Александрович Есенин родился 3 октября 1895 года в селе Константиново, в крестьянской семье. Его родители рано разошлись, и большую роль в воспитании сыграли дедушка и бабушка по маминой линии. Его детство прошло среди природы и деревенского быта. С 1904 года Есенин учился в земской школе, затем в церковно-учительской школе в Спас-Клепиках. Уже тогда начал писать первые стихи.

Первые шаги в литературе:
В 1912 году Есенин переехал в Москву, работал в типографии, затем учился в Московском городском народном университете имени Шанявского. В столице он стал участвовать в литературных кружках. В 1915 году отправился в Петроград, где познакомился с Александром Блоком, Андреем Белым и другими известными писателями. Его первые публикации сразу привлекли внимание. Сергей Есенин писал о своей родине, природе и крестьянском быте, любви к женщине и матери, размышлял о судьбе России, смысле жизни и времени. В 1916 году вышел его первый сборник — «Радуница».

Последние годы:
К середине 1920-х годов у поэта накапливались душевные кризисы, усугублявшиеся алкоголем и сложной личной жизнью. Несмотря на это, он создавал сильные произведения — «Анна Снегина», «Персидские мотивы», а также знаменитые поздние стихи. Он находился в Москве и Ленинграде, не смог до конца пройти лечение в психоневрологической клинике и 28 декабря 1925 года был обнаружен мёртвым в гостинице «Англетер» в Ленинграде. Есенин навсегда остался в истории русской литературы как «певец деревни», искренний и лиричный поэт, который сумел выразить красоту природы и душу простого народа. Он был очень яркой, эмоциональной личностью. Его стихи соединяли простоту народной песни и глубокую лирику.

Некоторые его стихи:
«Чёрный человек»
«Шаганэ ты моя, Шаганэ…»
«Хулиган»
«Ты меня не любишь, не жалеешь…»
«До свиданья, друг мой, до свиданья…»
«Берёза»
«Не жалею, не зову, не плачу…»

Հանրահաշիվ 9

ՖՈՒՆԿՑԻԱՅԻ ՈՐՈՇՄԱՆ ԵՎ ԱՐԺԵՔՆԵՐԻ ՏԻՐՈՒՅԹՆԵՐԸ. ՖՈՒՆԿՑԻԱՅԻ ԳՐԱՖԻԿԻ ԸՆԹԵՐՑՈՒՄԸ

Առաջադրանքներ․
1) Գտե՛ք տրված գրաֆիկով ֆունկցիայի որոշման տիրույթը։

ա) D=(-8;6)
բ) D=(-5;7)
գ) D=(-6;6)
դ) D=(-6;7)
ե) D=(-7;6)
զ) D=(-8;8)
է) D=(-8;8)
ը) D=(-6;6)

2) Պարզե՛ք, թե որ կետերում է ֆունկցիան ընդունում A արժեքը.
ա) A = 3 (նկար բ)

x=-1
բ) A = 10 (նկար գ)

Չկա
գ) A = 5 (նկար ե)

x=-3 և 3
դ) A = -3 (նկար ե)

x=-1 և 1
ե) A = 0 (նկար է)

x=-4 և 4
զ) A = -3 (նկար ը)

Չկա

3) Գտե՛ք առաջադրանք 1-ում տրված գրաֆիկով նկարագրվող ֆունկցիայի արժեքների տիրույթը։

ա) E=(-6;6)
բ) E=(1;9)
գ) E=(-3;9)
դ) E=(-6;4)
ե) E=(-6;7)
զ) E=(-8;8)
է) E=(-4;4)
ը) E=(-1;5)

4) Օրվա ընթացքում գրանցեցին ջերմաչափի ցուցմունքները։ Հետևյալ գրաֆիկը նկարագրում է ջերմաչափի ցուցմունքները։

ա) Օրվա ո՞ր ընթացքի ցուցմունքներն են գրանցված։
Ժամը 14։00-ից մինչև 18։00
բ) Գտե՛ք ֆունկցիայի արժեքների տիրույթը։

E=(20;26)
գ) Ի՞նչն է ցույց տալիս ֆունկցիայի որոշման տիրույթը։

Ֆունկցիայի որոշման տիրույթը ցույց է տալիս, թե որ արժեքների համար է հնարավոր հաշվարկել ֆունկցիայի արժեքը։
դ) Օրվա ո՞ր ժամերին է ջերմաստիճանի ցուցմունքը եղել 21° C:

Ժամը 14։00-ի և 15։00 միջև

5) Գտե՛ք առաջադրանք 1-ում տրված գրաֆիկով նկարագրվող ֆունկցիայի զրոները։

6) Քանի՞ պարզ թիվ կա (7; 19] միջակայքում։

11, 13, 17, 19
7) Քանի՞ պարզ թիվ կա [17; 29] միջակայքում։

17, 19, 23, 29
8) Քանի՞ պարզ թիվ կա (0; 19) միջակայքում։

2, 3, 5, 7, 11, 13, 17
9) Քանի՞ պարզ թիվ կա (56; 71] միջակայքում։

59, 61, 67, 71

Քիմիա 9

Հոկտեմբերի 6-10

1. Ի՞նչ են օքսիդները։
ա) Միացություններ, որոնք պարունակում են թթվածին
բ) Միացություններ, որոնք պարունակում են ջրածին
գ) Միացություններ, որոնք պարունակում են ազոտ
2. Ո՞ր բաղադրությունը օքսիդ է։
ա) H₂O
բ) NaCl
գ) HCl
3. Ո՞ր տարրն է միշտ մտնում օքսիդների բաղադրության մեջ։
ա) Ջրածին
բ) Թթվածին
գ) Ածխածին
4. Ո՞րն է մետաղական օքսիդ։
ա) CuO
բ) SO₂
գ) CO₂
5. Ո՞րն է ոչ մետաղական օքսիդ։
ա) Fe₂O₃
բ) CaO
գ) SO₃
6. Բեր երեք օքսիդի օրինակ։
CO2, CaO, H2O
7. Ինչ տարբերություն կա մետաղական և ոչ մետաղական օքսիդների միջև։

Մետաղական օքսիդները լինում են միայն պինդ վիճակում, իսկ ոչ մետաղականները կարող են լինել համ՛ պինդ, համ՛ հեղուկ, համ՛ գազային։
8. Ինչ նյութեր են առաջանում, երբ մետաղը միանում է թթվածնին։

Երբ մետաղը միանում է օքսիդներին, ապա առաջանում են մետաղական օքսիդներ։
9. Ինչպես կարելի է ստանալ օքսիդ։

Օքսիդ առաջանում է, երբ մետաղական տարրին մացնում ենք թթվածնի տարր։
10. Ինչ է լինում, երբ օքսիդը միանում է ջրին։

Եթե մետաղական օքսիդը միանա ջրին, ապա սկտացվի հիմք, իսկ ոչ մետաղական օքսիդի դեպքում՝ թթու

Վարժություններ դասագրքից

1. Քրոմ մետաղն առաջացնում է երեք օքսիդ, որոնցում ցուցաբերում է 2, 3 և 6 վալենտականություններ: Ներկայացրե՛ք այդ օքսիդների բանաձևերը:
CrO, Cr2O3, CrO3
2. Հետևյալ սխեմաներում աստղանիշերը փոխարինե՛ք համապատասխան նյութերի բանաձևերով և սխեմաները վերածե՛ք ռեակցիաների հավասարումների։
L2O + H2O→ LIOH
B2O3 + H₂O → H3BO3
SO3 + H2O → H2SO4
BaO + H₂O → Ba(OH)2
3. Ազոտական թթվի հետ փոխազդում են հետևյալ շարքերից մեկի նշված օքսիդները
1. Fe2O3, CO₂
2. ZnO, SO3
3. K₂O, P2O5
4. MgO, CuO
4. Որոշ զանգվածով երկաթ է այրվել օդում և ստացվել է 8 գ երկաթի(III) օքսիդ։
Քա՞նի գրամ երկաթ է առաջացել։ 4Fe4+3O₂→2Fe₂O₃

Ar (Fe)=56
Ar (O)=16
Fe2O3=2*56+3*16=160
m (Fe)=?
M(Fe)=8
n=8/160=0,05
Fe2O3=0,05
n(Fe)=0,1
M=0,1*56=5,6գ