Улица Абовяна — улица в центральном районе Еревана, Кентрон. Проходит от Площади Республики до Проспекта Александра Мясникяна. Достопримечательность города. Одна из старейших улиц Еревана, расширенная и спрямлённая, сохранена при реконструкции города по генеральному плану Александра Таманяна (1924).
Когда родилась улица? В честь кого была названа? Расскажите все ,что знаете о ней.(поискать информацию в интернете, поспрашивайте родственников — много интересных историй вы узнаете именно от них).
Названа в 1920 году в честь выдающегося армянского поэта Хачатура Абовяна. Предшествующее название (1868-1920) Астафьевская — было дано в честь эриванского губернатора (1860-1869) генерал-майора Михаила Астафьева. До 1868 года называлась Крепостной. 1904 году на улице Абовяна начали прокладывать конку, работы были завершены в 1906 году. Конка проработала всего 12 лет, до 1918 года.
В 1933 году по улице прошла линия первого ереванского трамвая.
Менялось ли название этой улицы? Если это происходило, узнайте, в каком году улица была переименована и как называлась прежде.
Раньше улицу звали «Улица Астафяна», потому что там раньше жила семья Астафянов. До 1868 года называлась Крепостной.
Поместите фотографию улицы, которую вы представляете. Что там находится?( опишите)
Улица очень красивая, люди там очень добрые. Там много красивых зданий.
Как выглядела эта улица много лет назад( если в ходе исследования вы обнаружите старую фотографию улицы, обязательно поместите ее)

Что бы вы изменили, добавили на этой улице.
Я ничего не меняла бы, мне улица и так очень нравится.

1) Ապրանքի գինը 5600 դրամ էր։ Այդ գինը նախ բարձրացավ 10%­ով, ապա իջավ նույնքան տոկոսով։ Նախնական գնի համեմատ ավելի թա՞նկ, թե՞ ավելի էժան դարձավ ապրանքը։
5600։100×10=560
5600+560=6160
6160:100×10=616
6160-616=5544
2) Քարտեզի վրա երկու քաղաքների հեռավորությունը հավասար է
7 3/5 սմ­-ի։ Ինչի՞ է հավասար քաղաքների իրական հեռավորու­թյունը, եթե քարտեզի մասշտաբը 1 ։ 1000000 է։
73/5=38/5
38/5×100000=3800000/5=7600000կմ
3) 6 3/7 ,15 2/3,27 3/8 խառը թվերը ներկայացրե՛ք բնական թվի և կանոնավոր կոտորակի տարբերության տեսքով։
6 +3/7=6 3/7
15+ 2/3=15 2/3
27+ 3/8=27 3/8
4) Շախմատային մրցաշարում 120 խաղերից 42-­ն ավարտվել են ոչ-­ոքի արդյունքով։ Ոչ­ոքիների քանակը խաղերի ընդհանուր քա­նակի քանի՞ տոկոսն է։
42\1։6\5=42\1×5/6=210/6=35
5) Վերցված է մի բնական թիվ։ Եթե նրան գումարենք 15 և ստացված
գումարը բազմապատկենք 4-­ով, ապա կստացվի 80։ Ո՞րն է այդ թիվը։
80:4=20
20-15=5
6) Առաջին տրակտորը կարող է վարել դաշտը 15 օրում, իսկ
երկրորդը՝ 10 օրում։ Միասին աշխատելով՝ տրակտորները քանի՞ օրում կարող են վարել դաշտը։
10+15:2=25/2
25/2=12 1/2
7) Որո՞նք են Ֆիբոնաչիի թվերը,հավաքել տեղեկություն Ֆիբոնաչիի և նրա անունը կրող թվերի մասին:
Այս թվերը ներկայացրեց 1202 թվականին Լեոնարդո Ֆիբոնաչչին, ով հայտնի է նաև որպես «Լեոնարդո Պիզացի»։ Սակայն հենց 19-րդ դարի մաթեմատիկոս Լուկասի «Ֆիբոնաչչիի թվերը» դարձավ համընդհանուր օգտագործելի։ Այնուամենայնիվ այդ թվերը հիշատակվել են ավելի վաղ՝ 1135 թվականին Գոպալան և Խեմաչանդրան `1150 թվականին։

Հե՛յ, պարոննե՛ր, ականջ արեք Թափառական աշուղին, Սիրո՛ւն տիկնայք, ջահե՛լ տըղերք, Լա՛վ ուշ դըրեք իմ խաղին։ Մենք ամենքըս հյուր ենք կյանքում Մեր ծնընդյան փուչ օրից, Հերթով գալիս, անց ենք կենում Էս անցավոր աշխարհից։ Անց են կենում սեր ու խընդում, Գեղեցկություն, գանձ ու գահ, Մահը մերն է, մենք մահինը, Մարդու գործն է միշտ անմահ։ Գործն է անմահ, լա՛վ իմացեք, Որ խոսվում է դարեդար, Երնե՜կ նըրան, որ իր գործով Կապրի անվերջ, անդադար։ Չարն էլ է միշտ ապրում անմեռ, Անե՜ծք նըրա չար գործքին, Որդիդ լինի, թե հերն ու մեր, Թե մուրազով սիրած կին։ Ես լավության խոսքն եմ ասում, Որ ժըպտում է մեր սըրտին.

Ո՞վ չի սիրում, թեկուզ դուշման, Լավ արարքը, լավ մարդին։ Է՜յ, լա՛վ կենաք, ակա՛նջ արեք, Մի բան պատմեմ հիմի ձեզ, Խոսքըս, տեսեք, ո՞ւր է գընում, Քաջ որսկանի գյուլլի պես։

Հովհաննես Թումանյանը իր «Թմբկաբերդի առումը» պոեմի նախերգանքում խոսում է մարդկանց լավ ու վատ գործերի մասին, ասում է, որ մարդը լավ գործերով է հիշվում: Ինչքան ուզում է ժամանակ անցնի մարդիկ հիշում են լավ ու վատ գործերը: Վատն էլ է հիշվում, բայց հիշվում է անեծքով և քննադատությամբ, իսկ լավ գործը, անկախ նրանից, թե ով է արել՝ բարեկամդ թե թշնամիդ, սիրով է հիշվում: Դրա համար պետք է կյանքը ապրել այնպես, որ քեզնից հետո լավ հիշողություններ թողես:

Что такое человеческое счастье?
Некоторым людям может показаться, что счастье находится только в огромных замках и большом количестве золота, но для других счастье находится в сердце.
Люди бывают оптимистами и пессимистами, что это?
Оптимисты насторены позитивно, а пессимисты — напротив, видят во всем только плохое и настроены на провал.

Объясните значение этих слов
Что для вас счастье?
Счастье для меня – это моя семья и друзья. Люди, которые заставляют меня улыбаться, и мне с ними тоже приятно разговаривать.

Упр. 15, стр. 17

добро — зло
счастье — горе
ночь — день
правда — ложь
друг — враг
вежливость — грубость
утро — вечер
подъём — спуск
юность — старость

Упр 5, стр. 19

Дополните предложения словами из текста.

Мальчик гонял футбольный мяч с друзьями до самого вечера. 2. Мяч покатился в сарай и притаился в темном углу. 3. Незнакомый мальчик дома положил мяч на письменный стол рядом с часами-будильником. 4. Тот, у кого живёт мяч, не учит уроки. 5. Мальчик из школы вернулся весёлый, с пятёрками в дневнике. 6. Зря будильник называл мяч бездельником и вредным.

Упр 6, стр. 19
Найдите в тексте антонимы данных слов.
Хвалить — ругать, войти — выйти, проснуться — уснуть, слабый — сильный, светлый — темный, полезный — вредный, грустный — веселый.

Упр 7, стр. 19
Составьте словосочетания с данными существительными.
Образец: будильник – мой новый будильник.
Урок — познавательный урок, дневник — школьный дневник, друг — веселый друг, двойка — жирная двойка, окно — широкое окно, утро — доброе утро, соседка — гостеприимная соседка, школа — родная школа, игра — долгая игра, двор — большой двор, мальчик — глупый мальчик, чтение — интересное чтение, стол — деревянный стол.

1) Ապրանքի գինը 5600 դրամ էր։ Այդ գինը նախ բարձրացավ 10%­ով, ապա իջավ նույնքան տոկոսով։ Նախնական գնի համեմատ ավելի թա՞նկ, թե՞ ավելի էժան դարձավ ապրանքը։
5600։100×10=560
5600+560=6160
6160:100×10=616
6160-616=5544
2) Քարտեզի վրա երկու քաղաքների հեռավորությունը հավասար է
7 3/5 սմ­-ի։ Ինչի՞ է հավասար քաղաքների իրական հեռավորու­թյունը, եթե քարտեզի մասշտաբը 1 ։ 1000000 է։
73/5=38/5
38/5×100000=3800000/5=7600000կմ
3) 6 3/7 ,15 2/3,27 3/8 խառը թվերը ներկայացրե՛ք բնական թվի և կանոնավոր կոտորակի տարբերության տեսքով։
6 +3/7=6 3/7
15+ 2/3=15 2/3
27+ 3/8=27 3/8
4) Շախմատային մրցաշարում 120 խաղերից 42-­ն ավարտվել են ոչ-­ոքի արդյունքով։ Ոչ­ոքիների քանակը խաղերի ընդհանուր քա­նակի քանի՞ տոկոսն է։
42\1։6\5=42\1×5/6=210/6=35
5) Վերցված է մի բնական թիվ։ Եթե նրան գումարենք 15 և ստացված
գումարը բազմապատկենք 4-­ով, ապա կստացվի 80։ Ո՞րն է այդ թիվը։
80:4=20
20-15=5
6) Առաջին տրակտորը կարող է վարել դաշտը 15 օրում, իսկ
երկրորդը՝ 10 օրում։ Միասին աշխատելով՝ տրակտորները քանի՞ օրում կարող են վարել դաշտը։
10+15:2=25/2
25/2=12 1/2
7) Որո՞նք են Ֆիբոնաչիի թվերը,հավաքել տեղեկություն Ֆիբոնաչիի և նրա անունը կրող թվերի մասին:
Այս թվերը ներկայացրեց 1202 թվականին Լեոնարդո Ֆիբոնաչչին, ով հայտնի է նաև որպես «Լեոնարդո Պիզացի»։ Սակայն հենց 19-րդ դարի մաթեմատիկոս Լուկասի «Ֆիբոնաչչիի թվերը» դարձավ համընդհանուր օգտագործելի։ Այնուամենայնիվ այդ թվերը հիշատակվել են ավելի վաղ՝ 1135 թվականին Գոպալան և Խեմաչանդրան `1150 թվականին։

1.Ո՞ր նյութերն են կոչվում օքսիդներ:
Որոնց խառնուրդի մեջ կա թթվածին:
2.Ո՞րն է օքսիդացման ռեակցիան:
Թթվածնի և այլ նյութերի քիմիական ռեակցիան կոչվում է օքսիդացման ռեակցիա:
3.Ի՞նչ կիրառություն ունեն ձեզ ծանոթ օքսիդները:
Ջուր, շաքարավազ:

Առաջադրանքներ (դասարանում)

1) Համեմատե՛ք.
ա) 16-ի 37 %-ը և 37-ի 16 %-ը
16*37/100=592/100
37*16/100=592/100
592/100=592/100

բ) 72-ի 94 %-ը և 94-ի 72 %-ը,
72*94/100=6624/100
94*72/100=6624/100
6624/100=6624/100

գ) 88-ի 56 %-ը և 56-ի 88 %-ը։
88*56/100=4928/100
56*88/100=4928/100
4928/100=4928/100
2) Համաձուլվածքը բաղկացած է 25 % կապարից և 75 % երկաթից։ Քանի՞ կիլոգրամ կապար և քանի՞ կիլոգրամ երկաթ պետք է վերցնել 20 կգ այդպիսի համաձուլվածք ստանալու համար։
15/100×25/1=3/20×25/1=75/20=3.15/20=3.3/4 կապար
15/100×75/1=3/20×75/1=225/20=11.5/20=11.1/4 երկաթ
3) Կռահե՛ք քառակուսու կողմի երկարությունը, եթե նրա մակերեսն է` 
ա) 36 սմ2
36:4=9սմ

բ) 64 սմ2
64:4=16սմ

գ) 1 սմ
1սմ

դ) 25 մմ2
1սմ 2,5մմ

ե) 49 մմ2:
2սմ 4,5մմ
4) Ժամացույցի րոպեի սլաքը 1 ժամում պտտվում է 360⁰­ով։ Քանի՞ աստիճանով կպտտվի րոպեի սլաքը 5 րոպեում, 10 րոպեում, 15 րոպեում, 20 րոպեում։ Կազմե՛ք անցած ժամանակի և րոպեի սլաքի պտտվելու անկյան մեծության միջև կախման աղյուսակը։ Ինչպիսի՞ կախում ստացվեց։
1ժ=60ր
360:60=6⁰ (1ր)
6×5=30⁰ (5ր)
6×10=60⁰ (10ր)
6×15=90⁰ (15ր)
6×20=120⁰ (20ր)

Լրացուցիչ(տանը)
5) Բանվորը պիտի պատրաստեր 80 մանրակ։ Հերթափոխի վերջում նա նախատեսված աշխատանքը կատարել էր 130 %­ով։ Քանի՞ մանրակ էր պատրաստել բանվորը։
80×100:130=6/10=1 4/10
6) Դպրոցում կա 480 աշակերտ։ Նրանց 35 %­ը մասնակցել է մարզա­կան մրցումներին։ Աղջիկները մրցումների մասնակիցների 25 %­-ն են։ Քանի՞ աղջիկ է մասնակցել մրցումներին։
480:100×1=4/8=2
2×100=200
480-100=280
280:100×1=2/8=4
4×35=140
7) Շոգենավը գետի հոսանքին հակառակ ուղղությամբ լողալիս 144 կմ­ն անցնում է 8 ժամում: Որքա՞ն է շոգենավի արագությունը չհոսող ջրում, եթե լաստը այդ նույն ճանապարհն անցնում է 36 ժամում:
144:8=18
144:36=4
18-4=14կմ/Ժ
8) Գտե՛ք այն թիվը, որը տառի փո­խարեն գրելու դեպքում կստացվի հավասարություն.

ա)x:25=2:5
x=2×25:5=10

բ)x/6=11/24
x=6×11:24=2.3/4

գ)38/x=19/5
x=38×5:19=10

դ)65/y=13/9
x=65×9:13=45

ե)81/72=x/36
x=81×36:72=40

զ)2y/4=30/72
y=4×30:72=1.6/9

է)3/z=4/5
z=3×4:5=2

ը)560/110=z/3212
z=560×3212:110=16352

թ)z/92=15/69
z=92×15:69=20

Ո՞վ և ե՞րբ է առաջարկել այսօր օգտագործվող քիմիական նշանները:
Բերցելիուս Իյոնց Յակոբն է առաջարկել:
Ի՞նչ սկզբունքով են կազմում քիմիական տարրերի նշանները:Բերեք օրինակներ:
Եթե մի քանի տարրերի սկզբատառերը նույն է, ապա Բերցելիուսի առաջարկով առաջին տառի մոտ փոքրատառով գրվում է հաջորդ տառերից որևէ մեկը, օրինակ՝ կալցիում (Calcium) Ca, պղինձ,(Cuprum) Cu, կոբալտ(Cobaltum) և այլն:
Ի՞նչ ծագում ունեն քիմիական տարրերի անվանումները: