1. Раскройте скобки, поставьте слова и словосочетания в нужной форме.
1. Не открывайте (окно) окна! На улице холодно.
2. У моей жены завтра день рождения, мы пригласили (гости)
гостей.
3. Я жду (твоя сестра) твою сестру уже 15 минут! Где она?
4. Ирина любит (торты и пирожные) торты и пирожные.
5. Сергей плохо знает (свой двоюродный брат) своего двоюродного брата. Его брат давно живёт в другом городе.
6. Галя вышла замуж за (свой школьный друг) своего школьного друга.
7. (Какая девушка) Какую девушку ты встречал вчера на вокзале?
8. Алексей уже много лет не видел (свои родители) своих родителей.
9. Я потеряла (библиотечная книга) библиотечную книгу!
10. Позовите, пожалуйста, к телефону (Александр) Александра!
11. Она знает (я и моя жена) меня и мою жену уже много лет.
12. Завтра мы пойдём в (филармония) филармонию.
13. Я очень люблю (классическая музыка) классическую музыку.
2. Продолжите словосочетания.
читать — читать книгу, читать газету
писать — писать письмо, писать сочинение
знать — знать грамматику, знать местоположение
открыть — открыть дверь, открыть окно
взять — взять книгу, взять молоко
купить — купить сувенир, купить продукты
подарить — подарить цветы, подарить платье
ждать — ждать друга, ждать праздник
фотографировать — фотографировать родителей, фотографировать природу
поздравить — поздравить преподавателя, поздравить подругу.
любить — любить сына, любить читать
3. Добавьте к написанным из задания 2 словосочетаниям прилагательные, запишите словосочетания.
1. Читать новую газету
2. Писать интересное сочинение
3. Знать точное местоположение
4. Открыть маленькое окно
5. Взять скисшее молоко
6. Купить дорогие продукты
7. Подарить желаемое платье
8. Ждать большой праздник
9. Фотографировать зеленую природу
10. Поздравить близкую подругу
11. Любить много читать
4. Напишите личные местоимения в винительном падеже.
1. (Я) Меня зовут Андрей.
2. Эта куртка теплее, чем та. Надень (она) её !
3. Какие прекрасные стихи! Я хочу (они) их выучить.
4. Вы не можете познакомить (мы) нас с этим человеком?
5. Я не видел (вы) вас вчера в университете. Вы болели?
6. Ира, (ты) тебе просила позвонить мама.
7. Это ваш новый преподаватель? Как (он) его зовут?
5. Напишите притяжательные и указательные местоимения в
винительном падеже.
1. Дайте мне, пожалуйста, (ваш) ваш новый номер телефона!
2. Напишите (своя) свою автобиографию.
3. Куда ты положила (моя) мою ручку?
4. Он проводил (свои) своих гостей до метро.
5. Это очень хороший композитор. Я люблю слушать (он) его песни.
6. Ты видел (наша) нашу новую машину?
7. Открой (эта) эту коробку!
8. Ты знаешь (эти) этих новых студентов?
9. (Тот) Того человека я видел раньше.
10. (Твои) Твоих родителей очень любят все дети.
11. Куда она убрала (мои) мои документы?
12. (Та) Ту сказку я уже слышал: её рассказывала мне бабушка.
13. Лена похожа на (свой) своего отца.
Сборник упражнений
№ 1. Ловкий акробат; обижать слабого; низкий берег; примерять платье; дневное освещение; отварить картошку; помирить врагов; запевать песню; дружная молотьба; быстрая ходьба; чистота помещений; дрожит от холода; посидеть на скамейке; зелёная травка; прожёвывать хлеб; поласкать щенка; букет сирени; слезать с крыши; проредить морковь на грядке; пожалеть сироту; связать свитер; развеваться на ветру; отворить ворота; управление автомобилем; древесная стружка.
№ 2. Словесный портрет; беспокойное сердце; опасный переезд; яростный натиск; гигантский шар; редкие яства; праздная жизнь; бесхитростное поведение; редкие проблески; захолустный уголок; чувствовать усталость; сверстник сына; поздняя встреча; лестный отзыв; чествовать юбиляра; крепостные крестьяне.
୨ৎ Արփի Փիրումյան 𝜗ৎ 