1. Բնութագրեք Բրազիլիայի աշխարհագրական դիրքը: Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել ՀՎ Ամերիկայի երլրնրեը
Բրազիլիան գտնվում է Հարավային Ամերիկա մայրցամաքում ՝ Ատլանտյան օվկիանոսի ափին։ Գրավում է մայրցամաքի արևելյան և կենտրոնական մասը։ ՀՎ Ամերիկայի երկրներն են՝ Գվինեա, Սուրինամ, Գայանա, Վենեսուելա, Կոլումբիա, Պերու, Բոլիվիա, Պարագվա, Արգենտինա և Ուրուգվայ:
2. Որո՞նք են Բրազիլայի զարգացման նախադրյալները:
Բրազիլիայի զարգացման նախադրյալներից են հանքաքարերի մեծ պաշարները, որոնցից են երկաթը, մանգանը, քրոմը, տիտանը, վոլֆրամը, անագը և այլ հանքաքարերը։
3․ Որո՞նք են Բրազիլայի տնտեսության առաջատար ճյուղերը
Բրազիլիայի տնտեսության առաջատար ճյուղերը արդյունաբերությունը և գյուղատնտեսությունն են։
Месяц: Май 2025
Գործնական քերականություն, 14.05
1. Դո՛ւրս գրիր ածականները, որոշի՛ր տեսակները՝ որակական և հարաբերական։
Բերդի ատամնաձև պարիսպները կորչում են սպիտակ ամպերի մեջ… Գոց են ապարանքի երկաթե դռները… Ապա բարձրանում է քարե արծիվը՝ կտուցը կեռ թուր, մագիլները սրածայր նիզակներ, փետուրները` որպես պողպատե զրահ:
Կաքավաբերդի բարձունքի միակ ծաղիկը ալպիական մանուշակն է՝ ցողունը կաքավի ոտքի պես կարմիր, ծաղիկը ծիրանի գույն… Ծաղկափոշու մեջ թաթախված գունավոր բզեզին մանուշակը ճոճք է թվում, աշխարհը` ծիրանագույն բուրաստան… :
Որակական՝ սպիտակ, կեռ, կարմիր, ծիրանագույն
Հարաբերական՝ ատամնաձև, երկաթե, սրածայր, գոց, քարե, պողպատե, ալպիական, գունավոր
2. Լրացրո՛ւ բաց թողած տառերը:
Ձմեռնամուտի օրերից մեկն էր: Երկինքը պղտոր էր գարնան ջրի պես: Կատաղի քամին վժժալով ներս էր պրծնում փողոցի մի բերանից, թռցնում էր առաջին պատահած մարդու գլխարկը, լիզում էր գետնից աղբն ու փոշին, ծեծում էր դռներն ու պատուհանները, բարձրանում պատովն էր տալիս մանրավաճառի խանութի ճակատից կախված ցուցանակն ու կորչում փողոցի մյուս բերանից: Լապտերավառը, սանդուքն ուսին, փոքրիկ լապտերը ձեռքին, վազում էր` լապտերները վառելու: Փողոցի անկյունում արդեն վառված հողմածեծ լապտերը ծռել էր գլուխը և նայում էր շուրջը կեղտոտ ապակիների միջից մարդու ցավագար, ճպռոտ աչքերի պես: Ամայի փողոցում մի փոքրիկ շուն կուչ էր եկել մի փակ դռան առջև, սրթսրթում էր ամբողջ մարմնով ու կաղկանձում:
3.Գտի՛ր ստորոգյալները, որոշի՛ր դրանց տեսակ՝ պարզ և բաղադրյալ։ Կետադրի՛ր նախադասությունները:
Ինչ էլ լինի, մահը մահ է՝ դաժան ու սահմռկեցուցիչ: Ուսից կախված էր լեփ-լեցուն զինվորական մի պայուսակ՝ բոլորովին նոր ու չօգտագործված: Մի օր սուրճի արևելյան յուրօրինակ սպասք էր գնել՝ փոքրիկ բաժակներով, ոսկեզօծ սրճամանով։ Շիրվանզադեն կենսուրախ մարդ էր՝ զվարթ ու սրամիտ: Հանկարծ, երկնքի հարավարևմտյան մասում մազանման մի գիծ երևաց՝ նույնիսկ ակնդետ նայելիս հազիվ նշմարվող: Շրջակա դաշտը՝ երփներանգ ծաղիկներով զարդարված, բարձունքներն ու ձորերը՝ շնկշնկան զեփյուռով, հովասուն քչքչան աղբյուրները՝ պաղպաջուն ու զուլալ, ստեղծել էին մի հովվերգական տեսարան:
Պարզ՝ լինի, գնել էր, երևաց, նշմարվող, ստեղծել էին
Բաղադրյալ՝ մահ է, կախված էր, մարդ էր
4.Դո՛ւրս գրիր բոլոր պարագաները՝ նշելով տեսակը:
Կանաչ արտերի միջով հոսում էին շարքերը, գալիս, գալիս կուտակվում էին: Դիրքերում պապանձվել էին: Ի՞նչ կար ներքևում` դաշտավայրում: Քարաբեկորների հեղեղ իջավ լեռան կատարն ի վար՝ գոռոցով, ահեղ դղրդյունով: Ասկյարների շարքերն ընկրկեցին և բեկբեկուն փախան, թաղվեցին ցեխոտ արտերում, ձագարաձև փոսերի մեջ… Ու բզկտված արտերի միջից կատաղությամբ առաջ նետվեցին շարքերը. թույն կար այդ սլացքի մեջ: Երկար նայում եմ հմայված, ու թվում է` լեռը կարդում է մտքերս, ուզում է շոյել ճերմակող գլուխս: Ֆիզիկայի օրենքներն անապատում անվավեր են համարված: Լճափից արևածագը երկու անգամ է երևում: Խիտ եղեգնուտներից աղմուկով վեր են բարձրանում սուզահավերը և հպարտորեն պտտվում լճակի հայելու վրա: Մակույկը մեղմ ճողփյունով առաջ է շարժվում: Ավազը փախչում է ոտքերիդ տակից: Ավազի վրա իր մարմնի հետքերը թողնելով` սողում է մի երկար օձ : Հայաստան ասելիս այտերս այրվում են, Հայաստան ասելիս ծնկներս ծալվում են, Չգիտեմ` ինչու է այդպես: Փունջ-փունջ աղջիկներ սարերը ելան` Վիճակ հանելու աշխույժ երգերով:
Ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյան սինուսը, կոսինուսը և տանգենսը
1) Գտեք C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյան A և B անկյունների սինուսը, կոսինուսը և տանգենսը, եթե
ա) BC = 8, AB = 17
sinA=8/17
cosA=15/17
tgA=8/15
sinB=15/17
cosB=8/17
tgB=15/8
բ) BC = 21, AC = 20
sinA=21/7
cosA=20/7
tgA=21/7
sinB=7/21
cosB=7/20
tgB=7/21
գ) BC = 1, AC = 2
sinA=1/√5
cosA=2/√5
tgA=1/2
sinB=√5/1
cosB=√5/2
tgB=2/1
դ) AC = 24, AB = 25
sinA=√1201/25
cosA=24/25
tgA=√1201/24
sinB=25/√1201
cosB=25/24
tgB=24/√1201
2) Ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգը c է, իսկ սուր անկյուններից մեկը՝ α: Էջերն արտահայտեք c-ի և α-ի միջոցով:
a=c*sinα
b=c*cosα
3) Ուղղանկյուն եռանկյան էջը b է, իսկ դրա դիմացի անկյունը՝ α: Մյուս էջն ու ներքնաձիգը արտահայտեք b-ի և α-ի միջոցով:
a=b/tgα
c=b/sinα
4) ABCD զուգահեռագծում AB = 6 սմ, BC = 10 սմ, <A = 60օ : Գտե՛ք զուգահեռագծի մակերեսը:
sin60=h/6
h=6*√3/2=√3/3
5) Շեղանկյան անկյունագծերը 6 սմ և 6√3 սմ են: Գտե՛ք շեղանկյան անկյունները:
Test
Possessive adjectives and possessive pronouns exercise 1
Choose the correct word.
| 1) Is this cup (your / yours)? | |
| 2) The coffee is (my / mine). | |
| 3) That coat is (my / mine). | |
| 4) He lives in (her / hers) house. | |
| 5) You might want (your / yours) phone. | |
| 6) The new car is (their / theirs). | |
| 7) She cooked (our / ours) food. | |
| 8) Don’t stand on (my / mine) foot! | |
| 9) She gave him (her / hers) suitcase. | |
| 10) I met (their / theirs) mother. | |
| 11) Is this (their / theirs) coffee? | |
| 12) Is the flat (her / hers)? | |
| 13) The grey scarf is (my / mine). | |
| 14) That red bike is (our / ours). | |
| 15) We should take (our / ours) coats. | |
| 16) That is (my / mine) car. | |
| 17) He dropped (my / mine) bag. | |
| 18) Are these phones (their / theirs)? | |
| 19) These cakes are (our / ours)! | |
| 20) Are those children (your / yours)? |
At, in, on: Prepositions of time
Choose at, in, on to complete the sentences.
1. See you on Friday.
2. I brush my teeth in the morning.
3. The match is at 4 o’clock.
4. We have lunch at midday.
5. I’m busy at the moment.
6. My parents always visit me on my birthday.
7. He was born in the 19th century
8. He usually goes on holiday in July
9. They always get together at Christmas.
10. You can come on the weekend.
Superlative adjectives
Complete with a superlative adjective and all the necessary words.
1. London is the largest (large) city in England.
2. Cheetahs are the fastest (fast) animals in the world.
3. Whales are the biggest (big) animals.
4. San Francisco is the most beautiful (beautiful) city in the United States.
5. Summer is the best (good) season of the year.
Write the superlative form.
1. good — best.
2. pretty — prettiest.
3. far — farthest.
4. small — smallest.
5. expensive — most expensive.
6. nice — nicest.
7. old — oldest.
8. comfortable — most comfortable.
9. young — youngest.
10. bad — worst.
Look at the table and write true sentences with the adjectives in the box.
James Anne Carol
Age: 34 35 28
Height: 1.80 m 1.75 m 1.72 m
Weight: 82 kg 85 kg 65 kg
Savings: 5,350 euro 5,500 euro 6,000 euro
Old young light heavy tall short rich poor
1. (age) Anne is the oldest.
2. (age) Carol is the youngest.
3. (height) James is the highest.
4. (height) Carol is the shortest.
5. (weight) Anne is the heaviest.
6. (weight) Carol is the lightest.
7. (savings) Carol is the richest.
8. (savings) James is the poorest.
Write the opposites.
1. happiest — saddest
2. best — worst
3. most comfortable — most uncomfortable
4. nearest — farthest
5. easiest — most difficult
6. most expensive — cheapest
Comparison of adjectives, adverbs of manner
A. Circle the correct word.
1 The dog is eating hungry / hungrily .
2 Is she drinking the hot coffee slow / slowly?
3 Sue is a nice / nicely person.
4 Tom plays tennis good / well.
5 The music was very loud / loudly.
6 The old lady spoke soft / softly.
B. Complete the sentences with the correct comparative form of the adjective in brackets.
1 An elephant is stronger than (strong) a kangaroo.
2 Our teacher is the most beautiful (beautiful) film star.
3 A school is noisier than (noisy) a hospital.
4 Jane’s hair is longer than (long) yours.
5 John’s work is better than (good) Mary’s.
6 Yesterday was hotter than (hot) today.
7 This book is more interesting than (interesting) that one.
8 Athletes are usually more famous than (famous) scientists.
C. Circle the correct word.
1. I think Albert Einstein was the brilliant / more brilliant / most brilliant scientist in the world.
2. I am a good / better / best swimmer than my brother.
3. Mum is the busy / busier / busiest person in the family.
4. What is the most expensive / more expensive / expensive car in the world?
5. London is rainy / rainier / rainiest than Athens.
6. The book was frightening / more frightening / most frightening than the film.
D. Write adverbs for the adjectives.
1. dangerous — dangerously
2. nice — nicely
3. fast — fast
4. happy — happily
5. good — well
6. quiet — quietly
Բնական աղետներ
1. Ձեր ցանկությամբ ներկայացրեք որևէ բնական աղետ:
Երկրաշարժ առաջանում է երկրակեղևում հանկարծակի տեղաշարժերի ու խզվածքների հետևանքով և առաձգական (սեյսմիկ) տատանումների ձևով հաղորդվում մեծ հեռավորությունների վրա:
2. Նշեք տվյալ աղետի առաջացման պատճառները, բացահայտելով մարդկային գործոնի դերը, հնրարվորության դեպքում բերելով օրինակներ:
Երկրաշարժերը լինում են բնական և տեխնածին: Բնական երկրաշարժերի առաջացման պատճառ են դառնում ստորերկրյա ցնցումները, երկրակեղևում առաջացած դատարկությունների փլուզումները, երկնաքարերի բախումը երկրի մակերևույթին։ Տեխնածին երկրաշարժերի առաջացման պատճառներն առնչվում են մարդկային գործունեությանը, օրինակ՝ ռազմական կամ արդյունաբերական պայթյունների հետևանքով առաջացող ցնցումները:
3. Ի՞նչ ազդեցություն ունի աղետը բնական միջավայրի վրա:
Երկրաշարժը կարող է փլել փոքրիկ տներ և նույնիսկ քաղաթներ, երե երկրաշարժը շատ ուժեղ է։ Ամենաուժեղ երկրաշարժերի ժամանակ գետնի մեջ առաջանում են խոր ճեղքեր, տեղի են ունենում փլուզումներ, փլվածքներ, փոխվում են գետերի հուները, գոյանում նոր ջրվեժներ ու լճեր:
4. Ի՞նչպես կարելի է պայքարել այդ աղետի դեմ:
Երկրաշարժներից պաշտպանվելու նպատակով մարդիկ սովորում են կանխագուշակել երկրաշարժերը: Երկրաշարժագետները ուսումնասիրում են երկրաշարժերի գրանցման, դրանց հաճախության և հզորության խնդիրները: Ստացած տվյալներով նրանք կանխագուշակում են երկրաշարժերի հավանական տեղն ու ուժգնությունը, երկրաշարժակայուն շենքեր ու շինություններ նախագծելուց խորհուրդներ տալիս։
Ակսել Բակունց, «Ծիրանի փողը», 08․05
Հարցեր և առաջադրանքներ:
1. Ի՞նչ է նշանակում «ծիրանի փողը» հերոսի համար։ Օրինակներ բերեք տեքստից՝ հերոսի զգացմունքները նկարագրելու համար։
«Ծիրանի փողը» հերոսի համար մանկության հիշողությունների և կորած հույսի խորհրդանիշ է։ Ծիրանի փողը հերոսին հիշեցնում է իր հարազատ լուսավոր և ծիրանիներով լի գյուղը։
«Նա փակեց աչքերը, և իր մանկության ծիրանի փողը երևաց աչքերի առաջ, մաքուր ու լուռ»։
2. Հերոսի արտաքին աշխարհը (իր անցյալը, նրա ապրուստի պայմանները) ինչպիսի՞ ազդեցություն է թողնում նրա ներաշխարհի, զգացմունքների ու ապրումների վրա։
Հերոսի ներկա աղքատ և մարդկությունից անջատված կյանքը հակադրության մեջ է նրա հիշողությունների հետ։ Այս ամենը նրան ստիպում է ավելի հաճախ հիշել և կարոտել իր անցյալը և մանկության ծիրանի փողը։
3. Ինչպիսի՞ համեմատություն կարող եք անել պատմվածքի գլխավոր հերոսի ու նրա շրջապատի մարդկանց միջև։
4. Պատմվածքի վերջում տեսնու՞մ եք հերոսի փոփոխությունը, թե՞ ոչ։ Ինչո՞ւ եք այդպես կարծում։
Այո՛, հերոսը փոխվում է։ Նրա նպատակները և մանկության հիշողությունները ավելի են տարբերվում մանուկի երազանքներից։ Նա սկսում է գիտակցել, որ իր աշխարհը՝ ծիրանի փողը, իր ներսում է և միշտ իր հետ է։
5. Ինչու՞ է ծիրանի փողը դարձել գլխավոր խորհրդանիշ:
Ծիրանի փողը հերոսի համար խորհրդանշում է հայրենիք, մանկություն և անցյալ։ Հերոսը հոգեպես դեռ պատկանում է իր մանկության ծիրանի փողին։
Թրաֆիքինգ
1. Ինչ է թրաֆիքինգ
Թրաֆիքինգը համարվում է XXI դարի ստրկություն։
2. Թրաֆիքինգի իրականացման եղանակները
Թրաֆիքինգը երբեմն գոյատևում է իշխանության պատասխանատու ներկայացուցիչների «աչք փակելու» հետևանքով: Վերջիններս, կաշառվելով մարդկանց շահագործողների կողմից, այլևս չեն նկատում, թե ինչ է կատարվում:
3. Թրաֆիքինգի իրականացման նպատակները
Թրաֆիքինգի նպատակը մարդկանց շահագործելն և շահույթ ստանալն է։
Ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյան սինուսը, կոսինուսը և տանգենսը
Առաջադրանքներ․
1) C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AB = 16uմ, BC = 6սմ: Գտեք A անկյան սինուսը:
sinA=6/16
2) C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AB = 15 սմ, իսկ A անկյան սինուսը 0,6 է: Գտե՛ք BC-ն:
BC=0,6*15=9
3) C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում BC-ն 4 անգամ փոքր է AB-ից: Գտեք A անկյան սինուսը:
sinA=BC/AB=1/4
4) C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AB = 18դմ, AC = 6դմ: Գտեք A անկյան կոսինուսը:
cosA=6/18
5) C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AB-ն 5 անգամ մեծ է AC-ից: Գտեք A անկյան կոսինուսը:
cosA=AC/AB=1/5
6) C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AC = 24 սմ, իսկ A անկյան կոսինուսը 0,8 է: Գտեք AB-ն:
AB=24*0,8=19,2
7) C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AC = 15սմ , BC = 6սմ: Գտեք A անկյան տանգենսը և կոտանգենսը:
tgA=6/15=0,6
ctgA=15/6=2,5
8) C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյունում AC = 24 դմ, իսկ A անկյան տանգենսը 0,6 է: Գտեք BC-ն:
tgA=0,6*24=14,4
9) C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյան BC և AC էջերը հարաբերում են ինչպես 3:5: Գտե՛ք B անկյան տանգենսը և կոտանգենսը:
tgB=AC/BC=3/5
ctgB=BC/AC=5/3
ՀԱՄԱՇԽԱՐՀԱՅԻՆ ԿՐՈՆՆԵՐ
Պատասխանել նաև այս հարցերին՝
1. Վերհիշի՛ր, թե որտե՞ղ և ե՞րբ է առաջացել քրիստոնեությունը։
Քրիստոնեությունը ծագել է Պաղեստինում, 1 դարում։
2. Միջնադարի սկզբում ո՞ր երկրներում էր տարածված քրիստոնեությունը։
Իր ստեղծումից որոշ ժամանակ անց քրիստոնեությունը տարածվեց Հռոմեական կայսրությունում և Մերձավոր Արևելքի մի շարք երկրներում:
3. Ո՞րն է քրիստոնյաների Սուրբ գիրքը։
Աստվածաշունչը քրիստոնեության Սուրբ գիրքն է:
4. Ի՞նչ մասերից է այն կազմված։
Աստվածաշունչը կազմված է երկու մասից՝ Հին Կտակարան և Նոր Կտակարան:
5. Ի՞նչ է Սուրբ Երրորդությունը։
6. Ի՞նչ հիմնական ուղղություններ կան քրիստոնեության մեջ։
Մեր օրերում կան 4 հիմնա կան ուղղություններ՝ կաթոլիկություն, ուղղափառություն, առաքելություն և բողոքականություն։
7. Որքա՞ն է քրիստոնյաների թիվն այսօր աշխարհում։
Ներկայումս քրիստոնեությունը քանակապես աշխարհում ամենամեծ կրոնն է:
Նրա հետևորդների թիվն այսօր հասնում է շուրջ 2,5 միլիարդի։
Քառակուսային եռանդամ
1) Անվանեք քառակուսային եռանդամի a, b և c գործակիցները`
ա) 3x2 + 4x + 5
a=3, b=4, c=5
բ) 6x2+ x — 2
a=6, b=1, c=-2
գ) 2x2 — 5x — 7
a=2, b=-5, c=-7
դ) x2 — x + 7
a=1, b=-1, c=7
ե) — 5x2 + 3x — 1
a=-5, b=3, c=-1
զ) — x2 + x + 1
a=-1, b=1, c=1
2) Կազմեք քառակուսային եռանդամ տրված գործակիցներով`
ա) a = 3; b = 4; c = 5
3x2+4x+5
բ) a = 1; b = — 1; c = 2
x2-x+2
գ) a = 3; b = — 2; c = 6
3x2-2x+6
դ) a = — 1; b = 3; c = — 2
-x2+3x-2
3) Հաշվեք քառակուսային եռանդամի տարբերիչը`
ա) 2x2 + 5x + 3
D=25-24=1
բ) 2x2 — 5x + 3=
D=25-24=1
գ) 2x2 + 5x — 3
D=25+24=49
դ) x2 + 2x + 1
D=4-4=0
ե) x2 — 4x + 5
D=16-20=-4
զ) — 3x2 + 5x — 2
D=25-24=1
է) 2x2 + 5x — 3
D=25+24=49
ը) x2 + 6x + 9
D=36-36=0
թ) x2 + 2x + 2
D=4-8=-4
୨ৎ Արփի Փիրումյան 𝜗ৎ 