Երկրաչափություն 8

Եռանկյանը ներգծյալ և արտագծյալ շրջանագծեր

Առաջադրանքներ.
1. Նշիր եռանկյունները, որոնց արտագծված է շրջանագիծ:

MNL և PRT

2. Նշիր եռանկյունները, որոնց ներգծված է շրջանագիծ:

ABC

3. Եռանկյանը ներգծված է շրջանագիծ: Հաշվիր <COA, <AOB, <COB եթե ∢OMN=32° և ∢ONL=37°

12ok.png

180-(32+90)=58o
<COA=58*2=116o

180-(90+37)=53o
<AOB=53*2=106o

180-(64+74)=42o
42/2=21
180-(90+21)=69o
<COB=69*2=138o

4. Ներգծյալ շրջանագծի շոշափման կետում հավասարասրուն եռանկյան սրունքը տրոհվում է 3սմ և 4սմ երկարությամբ հատվածների՝ հաշված հիմքից։ Գտեք այդ եռանկյան պարագիծը։

5. Գտեք 6 սմ և 8 սմ էջերով և 10 սմ ներքնաձիգով ուղղանկյուն եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավիղը։

Русский 8

Уроки с 16 — 21 февраля

Упражнения:
Вставьте в предложения полное или краткое прилагательное в нужной форме.
Образец: Кто… – тот смеется. Мой друг – очень… и интересный человек (веселый, весел). – Кто весел – тот смеется. Мой друг очень веселый и интересный человек.

1. Этот человек прожил прекрасную и удивительную жизнь. Жизнь прекрасна и удивительна. (прекрасная и удивительная, прекрасна и удивительна).
2. Мир велик и загадочен. Ему хотелось обойти этот великий и загадочный мир (великий и загадочный, велик и загадочен).
3. Обильная и плодородная земля давала хорошие урожаи. В этих местах земля обильна и плодородна. (обильная и плодородная; обильна и плодородна).
4. Старый друг лучше новых двух. Слова и дела их для нас не новы. (новых, новы).
5. Оказалось, что они хорошо знакомы. Ко мне подошел знакомый студент из пятой группы (знакомы, знакомый).

Упражнение 2
Закончите предложения, поставив прилагательные в скобках в краткую форму. На какой вопрос они отвечают?
Образец: Воздух (свежий). – Воздух свеж. (Каков? ).
1. Задача трудна (трудный).
2. Способы решения этой математической задачи известны. (известный).
3. Коридор в этой квартире узок. (узкий).
4. Сегодня погода хороша. (хороший).
5. Эта аудитория свободна. (свободный).

Русский 8

Необычнные школы

Зелёная школа в Париже

Забота об экологии и создание здоровой городской среды — главные тренды европейского градостроительства. Авторы этого проекта в буквальном смысле создали в школе отдельную экосистему. В здании находится детский сад, школа и спортивный комплекс для жителей близлежащих домов. Одна из внешних стен сложена из бетонных блоков так, чтобы вьющимся растениям было удобно её оплетать, а птицам — вить гнёзда. Кроме того, на уступах стены прорастает мох и дикие травы, так что со временем зеленью покроется всё здание.

Школа из контейнеров в Амстердаме

Это заведение появилось в 2009 году в качестве временного решения: из-за резкого роста населения новому району срочно требовалась ещё одна школа, но до начала учебного года оставалась всего пара месяцев. К счастью, после застройки района осталось много контейнеров-бытовок, из которых, как из конструктора, наскоро соорудили здание. 
В таком виде школа должна была просуществовать всего год, но родители учеников предложили оставить её как есть.

Подземная школа, Рестон, США

Школу построили в середине 1970-х годов прошлого века, когда в США был энергетический кризис. По причине режима экономии энергии, который распространялся и на отопление учебных заведений, в Рестоне построили школу весьма оригинальным способом. Для начала разровняли маленький холм в большой лесной местности. Возвели на этом месте здание школы, а затем засыпали его землей, чтобы земляное покрытие сохраняло тепло.