1․Վերհիշել բայի դիմավոր և անդեմ ձևերը, թվարկել դերբայները՝ իրենց վերջավորություններով։
Դիմավոր բայերը ունեն դեմք, թիվ, ժամանակ և եղանակներ, ինչը չունեն անդեմ բայերը։ Դերբայները լինում են տեսակի, անորոշ՝ ել, ալ, ենթակայական՝ ող, ացող, եցող, համակատար՝ իս, հարակատար՝ ած, ացած, եցած։
2․ Կազմել նախադասություններ անորոշ դերբայի տարբեր հոլովաձևերով։
Երգել — Նա երբեք չէր կարողացել լավ երգել։
կարդալ — Աղջիկը փորձում է ամեն օր կարդալ 30 էջ։
գրել — Տղան ցանկանում է գրել մի մեծ պատմվածք։
փնտրել— Մարյամը տղուն խորհուրդ տվեց փնտրել իր գլխարկը բակում։
3․Կազմել նախադասություններ ենթակայական և հարակատար դերբայներով։
Ենթակայական՝ վազող — Կինը փորձում էր վազող տղում կանգնացնել
հարակատար՝ խաղալիս — Աննան խաղալիս պատահաբար ընկավ։
4․ Բայի եղանակները․սահմանական եղանակի ժամանակաձևերով խոնարհել պարզ և ածանցավոր բայեր /յուրաքանչյուրից մեկական/։
Գրել, բացատրել
1. Անկատար ներկա — գրում եմ / բացատրում եմ
2. Անկատար անցյալ — գրում էի / բացատրում էի
3. Վաղակատար ներկա — գրել եմ / բացատրում եմ
4. Վաղակատար անցյալ — գրել էի / բացատրել էի
5. Ապակատար ներկա — գրելու եմ / բացատրելու եմ
6. Ապակատար անցյալ — գրելու էի, բացատրելու էի
7. Անցյալ կատարյալ — գրեցի / բացատրեցի
5․ Նախադասությունների մեջ գործածել դրանք։
6․ Բայի սեռը, տեսակները, իմաստները։ Բերել օրինակներ։
Բայի սեռը՝ ներգործական, կրավորական և չեզոք — կոտրել/սիրվել/կուտակվել
Տեսակները՝ դիմավոր, անդեմ — գրում եմ/տղան ուզում է գրել
Իմաստները՝ գործողություն, եղելություն
Գործնական քերականություն․ 03․02․2025
୨ৎ Արփի Փիրումյան 𝜗ৎ 