Գրականություն 7

Վահան Թոթովենց, «Մարանը» 10.03․2023

Առաջադրանքներ
1.Անծանոթ բառերը դուրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրիր:
Ես անծանոթ բառեր չունեմ։
2.Հերոսների խոսքը դարձրու արևելահայերեն:

— Սիրեմ քըզի․․․
— Սիրում եմ քեզ։
— Ակոբը գնաց սիրելիին քով
— Հակոբը գնաց սիրելիի մոտ։
— Գիտես քի ամպի վրայեն կթռի
—Գիտես քեզ ամպի վրայով կթռցնի։
— Մարան, էսօր աղեկ կերե՞ր ես
— Մարան, այսօր լավ կերել ե՞ս։
— Շուտով տուն տ՚երթանք
— Շուտով տուն կգնանք։
— Հը՞, չե՞ս ուզեր, կուզե՞ս շատ կենանք
Հը՞, չե՞ս ուզում, ուզո՞ւմ ես շատ մնանք։
— Նորեն խա՞ղ ըսիմ քըզի համար, հա՞, Մարան
Նորից երգեմ քեզ համար, հա՞, Մարան։
— Հաջի էֆենդի, կենե տունը եղավ տուն
— Պարոն Հաջի, տունը նորից տուն դարձավ։
— Վրայեն անցիր
— Վրայով անցիր
3.Նշիր Մարանին նկարագրող ամենագեղեցիկ հատվածը:

Ձին, որին Հակոբը Մարան էր կոչում, սև էր, ինչպես սև սաթը, փայլուն և ողորկ, երեք ոտները սպիտակ և հավկիթաձև սպիտակը ճակատի վրա։
Մարանը սանձ չէր տեսել իր կյանքում, նա ազատորեն ման էր գալիս մեր տանը, մինչև անգամ ճաշի ժամանակ, երբ մեծ ընտանիքը բոլորվում էր մեծ սեղանի շուրջը, նա գալիս էր, դունչը հանգչեցնում էր Հակոբի ուսին և սպասում մինչև նա շաքար տար, հետո դնում էր հորս ուսին, հուսկ ապա՝ մորս։
4.Պատմիր կենդանիների մասին քո վերաբերմունքի կամ քո սիրելի կենդանու մասին:

Ես կենդանիներ շատ եմ սիրում, նույնիսկ մարդկանցից շատ։ Ես ինքս կատու եմ պահում, կոտկրետ սիրելի կենդանի չունեմ։ Բոլոր կենդանիներին շատ եմ սիրում։
5. Ընդգծիր համեմատությունները:

Սև էր, ինչպես սև սաթը։
Հավկիթաձև սպիտակ։
Քամու նման թռչում էր։
Ինչպես սուրացող ալիք։
Երկու մտերիմ ընկերների պես։
Ինչպես անվերջ մեծաթև մի առավոտ։
Ինչպես խաղողի ողկույզը։
Կարծես ոսկյա սալի վրա աստղեր էին ընկնում և պայթում։

English 7th grade

School clubs

1. When did you start school? Do you remember your first day?
I started going to school since I was 6. I remember my first day at school but not so good. I remember that I lost and couldn’t find my parents and my class.
2. How far do you have to travel from home to school? How do you get to school?
I go to school by school bus, it takes 30-40 minutes because usually we wait for others. And I use city bus, it takes 15-20 minutes.
3. Do you enjoy school life? What did you like and dislike about it?
Actually I don’t really enjoy my school life. Its really hard to do all homework and classwork, it feels like its your duty to do that. Also I sleep so bad because I go to Tumo and in Monday and Friday I come back home at 8-9pm. I do my homework and go to sleep when its 12:30 o’clock.
4. Who is your favorite teacher? What do you remember about him or her?
All the teachers are my favorite. They are calm and kind.
5. What is your favorite subject at school? Why?
My favorite subject is math and Russian. I’m not really good at math but its interesting. At Russian classes we talk with teacher, she’s so sweet and calm.
6. Do you have to wear a uniform to school?
No, we don’t. I don’t think we need to wear uniform if its uncomfortable. If I wear hoodie and jeans it doesn’t means that I will study bad.
7. How many children are there in your class? What is the best number of students for a class?
In my class there’s 25-27 students, and I think 26 students is good for class.
8. What do you and your classmates do during your lunch break?
Someone goes to buy something, someone bring his lunch. I usually don’t eat at school.
9. Is there bullying at your school?
I don’t know, maybe? I think there’s bullying in every school.
10. Do you get a lot of homework? Do you think it helped you learn?
Yes, we get a lot of homework. It helps, but sometimes there’s a lot of homework that is not useful. And we just waste out time on it.
11. How much sport do you do at school? Is sport important for school kids?
We do sports 90 minutes a week. I guess sports are important but not that much, we just need to be healthy.
12. When students behave badly, how are they punished at your school?
When they behave bad they usually get detention or a notice. But usually they go to the principal’s office.
13. What do you think about physical punishment? Is it effective?
It is effective, because it can awaken a trauma in someone. And that trauma can ruin the whole life.
14. Did you ever skip school? What did you do instead of going to school?
I skip school only if its and important reason, for example I don’t feel good or I have other important classes. When I skip school when i dont feel good, even at home I do all my homework and if I can, I help my mom.

Հայոց լեզու 7

Հայոց լեզու 10.02.2023

51. Տրված հոմանիշներով նախադասություններ կազմի՛ր:
ա) Երկարել, ձգվել:
Կատուն ձգվեց և երկարեց։
բ) Աղքատ, խեղճ:
Աղքատ մարդը, խեղճ հայացքով , նայում էր մարդկանց։
գ) Գույն, երանգ:
Մոխրագույնը սև գույնի երանգներից մեկն է։
52.Տրված բառերն ըստ հոմանիշության բաժանի՛ր հինգ խմբի:
Ա) իջնել, կքվել, թեքվել, խոնարհվել, կռանալ, ծռվել, ճկվել, հակվել
Բ) կորզել, խլել, հափշտակել, շորքել, պոկել, գողանալ
Գ) շռայլել, քամուն տալ, վատնել, մսխել, ծվատել
Դ) սահմանել, կարգել, հաստատել, որոշել
Ե) պատառոտել, գզգզել, հոշոտել, բզկտել, ծվատել
53. Հոմանիշների հինգ զույգ առանձնացրու:
Վտիտ – նիհար
Վճիտ – ականակիտ
Բարի – գթառատ
Հռչակավոր – ականավոր
Երկչոտ – անարի
59. Նախադասություններում սխալ գործածված բառեր և արտահայտություններ կան, գտի՛ր և ուղղի՛ր:
Այդ
 հավաքին իր մասնակցությունը բերեց նրանց առաջնորդը:
Սպիտակ գույնի զգեստը քեզ շատ է սազում:
Ոսկեծամ մազերով մի աղջիկ գալիս է ջրի աղբյուրը:
Մոտենում է աղջկան մոտ և տեսնում, որ մի վիշապ, գլուխը նրա ծնկներին քնել է:
Այլևս առավոտներն էլ չէին երգում:
Գառնուկները հոտոտում էին հողը բույրը:
Գործը նրանում է, որ բոլորը մոռացել են ուղտի մասին:
Իսկ մողեսները, երբ արևը տաքացնում էին քարերը, նրանք պառկում էին քարերին:

Երկրաչափություն 7

Ինքնուրույն աշխատանք 10.03.2023

1.Ո՞ր երկրաչափական պատկերն է կոչվում անկյուն։
Մեկ կետից գնացող երկու ճառագայթով երկրաչափական պատկերը կոչվում է անկյուն։
2.Նկարագրել հատված,անկյուն,ճառագայթ երկրաչափական պատկերները։

Երկու կետը իրար միացնող ուղիղը կոչվում է հատված։
Մեկ կետից գնացող երկու ճառագայթով պատկերը կոչվում է անկյուն։
Մեկ կետից գնացող ուղիղը, որը ունւ սկիզբ, բայց չունի վերջ կոչվում է ճառագայթ։
3.ABC անկյուն 780 է ։BD ճառագայթով այդ անկյունը բաժանվում է երկու մասի,այնպես որ անկյուններից մեկը մյուսից մեծ է 240 -ով։ Գտնել ABD անկյան հնարավոր արժեքները։

78-24=54
Պատ․՝ 54o, 24o
4.Ո՞ր անկյուններն են կոչվում հակադիր։

Երկու անկյուններ որոնց կողմերը փոխլրացնող ճառագայթներ նեն, կոչվում են հակադիր անկյուններ։
5.Ո՞ր անկյուններն են կոչվում կից անկյուններ։

Երկու անկյուններ, որոնց մի կողմն ընդհանուր է, իսկ մյուս երկու կողմերը փոխլրացնող ճառագայթներ են, կոչվում են կից անկյուններ։
6.Կից անկյուններից մեկը մյուսից մեծ է 60— ով։Գտնել այդ անկյունները։
180-60=120
Պատ․՝ 60օ, 120օ
7.Երկու ուղիղների հատումից առաջացած հակադիր անկյունների գումարը 2600 է։ Գտնել այդ անկյունները։

260:4=65o
8.AB հատվածը C կետով բաժանված է երկու ոչ հավասար մասերի։Գտնել AC և BC հատվածների միջնակետերի հեռավորությունը,եթե AB=10:

AB=10
AC=1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9
CB=9, 8, 7, 6, 4, 3, 2, 1