Դասարանում քննարկվող հարցեր․
1․Ի՞նչ է բնությունը։
Բնությունը այն ամենն է, ինչը շրջապատում է մեզ։
2․Ի՞նչ է բնության երևույթը։
Մթնոլորտային ազդեցության հետևանքով առաջացող երևույթներին անվանում են բնության երևույթ։
3․Ի՞նչ է նշանակում «ֆիզիկա» բառը։
Ֆիզիկա նշանակում է բնություն, գալիս է հուներենից։ Ուսումնասիրում է բնության երևույթները։
4․Ի՞նչ է ուսումնասիրում ֆիզիկան։
Ֆիզիկան ուսումնասիրում է նյութերի մարմինների փոփոխությունների, բնության օրենքներն։
5․Բերել ֆիզիկական երևույթների օրինակներ։
Ջրի սառչումը, մետաղի հալչելը, ջրի գոլորշիացումը։
6․Թվարկել ֆիզիկական երևույթների տեսակները։
Ջերմային, էլէկտրական, մեխանիկական, ձայնային, լույսային, մագնիսական։
7․Ի՞նչ է ֆիզիկական մարմինը։ Բերել օրինակներ։
Ֆիզիկական մարմինը այն նյութական օբյեկտն է, որն ունի զանգված, որոշակի ձև ու ծավալ։ Օրինակ՝ ջուր, ավազի հատիկ, քար, փայտ։
8․Ի՞նչ է նյութը։ Բերել օրիակներ։
Նյութը մասնիկների ամբողջությունն է, որից կազմված է մարմինը։ Օրինակ՝ պլաստիկ, մետաղ, փայտանյութ, նավթ։
9․Ի՞նչ է մատերիան։
Այն ամենը, ինչ գոյություն ունի տիեզերքում` երկնային մարմիններ, բույսեր, կենդանիներ և այլն, գիտության մեջ անվանում են մատերիա:
10․Ո՞րն  է ֆիզիկայի հիմնական խնդիրը։
Ֆիզիկայի հիմնական խնդիրը շրջակա աշխարհը և այնտեղ տեղի ունեցող երևույթները բացատրելն է։

Լրացուցիչ առաջադրանք․
Սովորել Է.Ղազարյանի դասագրքից(7-րդ դասարան)էջ 5-ից մինչև էջ 10։

1. Տարեք ուղիղ, այն նշանակեք a տառով, նշեք այդ ուղղի վրա գտնվող A և B կետեր և նրա վրա չգտնվող P, Q և R կետեր: Օգտագոր ծելով € և ≠ պայմանանշանները՝ նկարագրեք A, B, P, Q, R կետերի և a ուղղի փոխադարձ a դասավորությունը:

2. ա) Նշեք երեք՝ A, B և C կետեր, որոնք չեն գտնվում մի ուղղի վրա, և տարեք AB, BC և CA ուղիղները։

բ) Տարեք երեք ուղիղ այնպես, որ նրանցից յուրաքանչյուր երկուսը հատվեն: Նշանակեք այդ ուղիղների բոլոր հատման կետերը: Քանի՞ հատման կետ է ստացվում: Դիտարկեք բոլոր հնարավոր դեպքերը։

3. Թղթի վրա նշեք երկու կետ։
ա) Չօգտվելով քանոնից՝ երրորդ կետն ընտրեք այնպես, որ այն գտնվի առաջին երկու կետերով անցնող ուղղի վրա: Քանոնով ստուգեք – կառուցման Ճշտությունը։ Կրկնեք վարժությունը: ✔️
բ) Չօգտվելով քանոնից՝ պատկերեք այդ կետերով անցնող ուղիղ: Քանոնի օգնությամբ ստուգեք կառուցման ճշտությունը: Կրկնեք վարժությունը։ ✔️

4. Նշեք չորս՝ A, B, C, D կետեր այնպես, որ A, B, C կետերը գտնվեն մի ուղղի վրա, իսկ D կետը այդ ուղղի վրա չգտնվի։ Յուրաքանչյուր երկու կետով տարեք ուղիղ: Քանի՞ ուղիղ է ստացվում:

5. Տարեք a ուղիղ և նրա վրա նշեք A և B կետեր։
Նշեք՝
ա) AB հատվածի վրա գտնվող M և N կետեր

բ) a ուղղի վրա գտնվող, բայց AB հատվածի վրա չգտնվող P և Q կետեր

գ) a ուղղի վրա չգտնվող R և S կետեր