Մայրենի 6-րդ դասարան

Մայրենի 11/05/2023

Հինգշաբթի

1.Խմբավորիր բառերն ըստ հոմանիշների։ Քանի՞ բառ հոմանիշ չունի այս շարքում։

վախենալ—երկյուղել—զարհուրել

տխմար—տգետ—բթամիտ

փոս—խրամատ

վիրապ—վեմ

ննջել—քնել

նիրհել—մրափել

սրդողել—ողորմելի

2. Գտիր դաժան բառի հոմանիշները:

սինլքոր, անագորույն, ամբարտավան, բիրտ, անողորմ, դժոխալուր

3.Տրված բառացանկից առանձնացրու հոմանիշային զույգերը.
անթաքույց—բացահայտ

ճոխ—շքեղ

վեհանձն—մեծահոգի

տարօրինակ—արտասովոր

4.Տրված շարքից առանձնացրու պերճ բառի հականիշները.

հասարակ, պարզ

Լրացնել բաց թողնված տառերը` զ կամ ս:

Ալեհույզ էր Հելլադայի մեծագույն քանդակագործ Ֆիդիասը: Գրակալի առաջ մտասույս նստած` քննախույզ հայացքը հառել էր դիմացը փռված գծագրերին: Պիտի կերտեր Զևսի արձանը: Նրա հոգին բսկտում էր այն միտքը, թե կկարողանա կյանք ու հոգի տալ անշունչ մարմարին:
Պարզկա գիշեր էր: Պարսկական երկնակամարում փայլփլում էին աստղերը: Հազկերտի հրավերով Վասակը` Հայաստանի մարսպանը, ժամանել էր Տիսբոն և այժմ բաց նստած` նայում էր մզկիթների երկնասույզ մինարենիներին: Անհույս էր, թե գործերը հարթ կգնան:Պարտիսպանը Թիֆլիսից բերված թաղարները տեղադրում էր հողի մեջ: Շուտով այդ մասում կաճեն գույնզգույն ծաղիկներ և հետզհետե կտարածվեն շուրջբոլորը: Ավտոբուսի պատուհանից հիպնոզված նայում էի շրջակայքի գեղեցկություներին:

Оставьте комментарий