Упражнение 1.

Загорать на солнце; собрать огарки; разгорелся спор; коснуться вопроса; загорелась бумага; прикоснуться к плите; рука касалась перил; обгоревшая свеча; неприкосновенный запас; сгореть со стыда; осторожное касание; загореть на берегу моря; загореться от искры; чуть пригреть; заградить на равнине.

Упражнение 2

Приручить животное; преувеличенное мнение; примерный ученик; включить радиоприемник; призвание к музыке; прищурить глаза; приближенный ко двору; приобретенный дом; превозмочь боль; привокзальная площадь; пришкольный участок; приглушить звук; прискорбное событие; превосходный рассказчик; приморский бульвар; пристроить веранду; прекрасный оратор; привратник замка; придать форму шара.

Упражнение 3. Напишите род существительных

Жена(женский род), книга(женский род), бедняга(общий род), сирота(общий род), злюка(общий род), время(средний род), дедушка(мужской род), слониха(женский род), жаба(женский род), акула(женский род), имя(средний род), существо(средний род), пальто(средний), ничтожество(средний), какао(мужской род), кофе(мужской род), окно(средний род), божество(средний род), животное(средний род), мороженое(средний род), жаркое(средний род),конь(мужской род), жизнь(женский род), путь(мужской род), дом(мужской род),диван(мужской род), такси(средний род), кукла(женский род),семья(женский род), кремль(мужской род), ночь(женский род), лошадь(женский род), церковь(женский род), телефон(мужской род), дядя(мужской род),бабушка(женский род), тётя (женский род).

Упражнение 4. Просклоняйте по падежам:

Жена, жены, жене, жену, женой, о жене.

Пальто, пальто, пальто, пальто, о пальто.

Дом, дома, дому, дом, домом, о доме

Жизнь, жизни, жизни, жизнь, жизнью,о жизни.

Дядя, дяди, дяде, дядю, дядей,о дяде.

Упражнение 5.Измените глаголы по лицам.

Есть—ем, ешь, ест, едим, едите, едят

Ходить—хожу, ходишь, ходит, ходим, ходите, ходят.

Петь—пою, поёшь, поёт, поём, поёте, поют.

Пить—пью, пьёшь, пьёт, пьём, пьёте, пьют.

Смотреть—смотрю, смотришь, смотрит, смотрим, смотрите, смотрят.

Гнать—гоню, гонишь, гонит, гоним, гоните, гонят.

Слушать—слушаю, слушаешь, слушает, слушаем, слушаете, слушают.

Прыгать—прыгаю, прыгаешь, прыгает, прыгаем, прыгаете, прыгают.

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) Հետևյալ խնդիրները լուծե՛ք հավասարումներ կազմելու միջոցով.

Տուփի մեջ կոճակներ կային։ Երբ տուփի մեջ դրեցին ևս 30 կոճակ, նրանց քանակը դարձավ 95։ Քանի՞ կոճակ կար տուփի մեջ։

x+30=95

95-30=x

x=65

2) Գնացքը A քաղաքից B քաղաքն էր գնում 55 կմ/ժ արագությամբ,

իսկ B-ից A՝ 60 կմ/ժ արագությամբ։ A-ից B գնալու և վերադառնալու

համար, չհաշված կանգառները, գնացքին անհրաժեշտ եղավ 23 ժ։

Քանի՞ կիլոմետր է A-ից մինչև B։

660

3) Գործարանի երեք արտադրամասերում աշխատում են 900

բանվորներ։ Առաջին արտադրամասում բանվորների քանակը 3անգամ մեծ է, քան երկրորդում, իսկ երրորդում 150-ով փոքր է, քան առաջինում։ Քանի՞ բանվոր է աշխատում ամեն մի արտադրամասում։

1-300

2-450

3-150

4) Առաջադրանքի համաձայն՝ բանվորների բրիգադը պետք է որոշ քանակությամբ մանրակներ պատրաստեր 12 օրում։ Սակայն բրիգադը, օրական պատրաստելով 60 մանրակ, առաջադրանքը կատարեց 8 օրում։ Օրական քանի՞ մանրակ պիտի պատրաստեր բրիգադը՝ առաջադրանքի համաձայն։

40

Լրացուցիչ(տանը)

1)4+x=10

X=6

2)x+5=-3

X=-8

3)-7+x=4

X=11

4)(-6)+x=5

X=11

5)X-8=2

X=10

6)-1+x=-5

X=-4

7)-3+x=0

X=3

8)-4-x=0

X=-4

9)18-x=6

X=12

10)20-x=-4

X=24

11)X(-5)=13

X=18

12)x-(-8)=-4

X=-12

13)3x=12

X=4

14)5x=45

X=9

15)4x=-20

X=-5

16)-2x=12

X=-6

17)-6x=-18

X=-3

18)5x+3=28

5x=28-3

5x=25

X=5

19)7y+5=26

7y=26-5

7y=21

Y=3

20)9z-5=40

9z=40+5

9z=45

Z=5

21)3a-2=17

3a=-17+2

3a=-15

A=-3

22)4b+3=-13

4b=-13-3

4b=-16

b=-4

23)34-3x=-20

-3x=-20-34

-3x=-54

X=18

24)7x-8=41

7x=41+8

7x=49

X=7

25)28+3x=7x

3x-7x=28

-4=28

X=-7

26)18+5x=8x

8x-5x=18

3x=18

X=6

27)42-5y=2y

-5y-2y=42

-7y=42

Y=-6

28)3z+18=5z

3z-5z=18

-2z=18

Z=-9

Երկուշաբթի

Այս շաբաթը սկսում ենք հոլովները վերհիշելով։ 

Գոյականների կրած փոփոխությունները հոլովների միջոցով կոչվում է հոլովում։

1.Հոլովի՛ր գիրք, ամպ, սեղան բառերը։

Ուղղական (ո՞վ, ի՞նչ)—գիրք, ամպ, սեղան

Սեռական (ո՞ւմ, ինչի՞)—գրքի, ամպի, սեղանի

Տրական (ո՞ւմ, ինչի՞ն)—գրքին, ամպին, սեղանին

Բացառական (ումի՞ց, ինչի՞ց)—գրքից, ամպից, սեղանից

Գործիական (ումո՞վ, ինչո՞վ)—գրքով, ամպով, սեղանով

Ներգոյական (ո՞ւմ մեջ, ինչո՞ւմ, ինչի՞ մեջ)—գրքում, ամպում, սեղանում

2․Տրված խմբերի գոյականները հոգնակի դարձրո՛ւ։

Ա. Ուժեր, տարրեր, ծովեր, նաևներ, կույտեր, բերդեր, շենքեր:

Բ. ճանապարհներ, գաղտնիքներ, հրաշքներ, մեքենաներ, շրջաններ, շինություններ, նավահանգիստներ:

Գ. Գառներ, դռներ, մատներ, մկներ, թոռներ, ձկներ, լեռներ, բեռներ:

Դ. Աստղեր, արկղեր, վագրեր, անգղեր, սանրեր:

Ե. Ծովածոցեր, սուզանավեր, դաշտավայրեր, շնագայլեր, հեռագիրներ, լրագիրներ:

Զ. Քարտաշներ, գրագիրներ, լեռնագործներ, բեռնակիրներ:

Է. Մարդիկ, կանայք:

3․Փակագծում տրված բառերը հոգնակի դարձրու՛ և համապատասխան ձևով գրի՛ր կետերի փոխարեն:

Մրցող լաստանավերը մաքուր էին ու զարդարված գույնզգույն լաթերով: Հարթավայրերը գարնան հորդացումների ժամանակ գետերը կարող են հակառակ ուղղությամբ հոսել: Օդերևութաբանները զգուշացնում են քաղաքին սպառնացող նոր ցիկլոնի մասին:
Գետում ջրի մակարդակը բարձրացել էր սառցադաշտի պատճառով:
Ջրի հոսանքը դանդաղեցնում են հատակին լցված քարակույտներին:
Աշխարհի գեղեցիկ ջրվեժներից մեկը` Վիկտորիան, անցյալ դարում է հայտնագործվել եվրոպացիների կողմից:
Շատ ծովախորշեր վերածվել են ցամաքի:

4․Բառակապակցությունն անվանել մեկ բառով:

Յոթ գլխով-յոթ գլխանի
Ստրուկի մտքով-ստրկամիտ
Լի և առատ-լիառատ
Կյանքի հյութ-կենսահյութ
Ցավից լլկված-ցավալլուկ
Մոլոր մտքով-մոլորամիտ
Սուր ընթացող-սրընթաց
Խելքը կորցրած-խելակորույս
Նոր հայտնված-նորահայտ
Մենակ ապրող-մենակյաց
Խիստ բարքով-խստաբարո
Երկար ապրող-երկարակյաց
Նոր եկած-նորեկ
Աչքին հաճելի-ակնահաճո