Պատմություն

Իմ տոհածառը📖

Մենք՝ Փիրումյաններս, արմատներով Արցախից ենք:

Փիրումյաններից շատերը եղել են զորավարներ, ինչի համար նրանք ստացել են Բեկ մասնիկ, որը նշանակում է հարյուրապետ, իշխան։ Բեկ-Փիրումյանները եղել են Արցախի Ասկերանի շրջանի Նախիջևանիկ գյուղի իշխանները։ Մինչ օրս այդտեղ պահպանվել է տոհմական գերեզմանատունը, որը մենք ընտանիքով այցելել ենք 2018 թ․ ամռանը։

Իմ նախապապերը հայտնի զորավարներ են եղել․ Աբիսողոմ, Արշակ, Հովսեփ, Դանիել և Պողոս Բեկ-Փիրումյանները։ Դանիել և Պողոս Բեկ-Փիրումյանները մասնակցել են 1918 թվականի մայիսի Սարդարապատի ճակատամարտին։

Մեր տոհմի նախապապն է Բայանդուր իշխանը, ով եղել է զորավար Դավիթ Բեկի աջակիցը և մտերիմը։ Բայանդուրը ունեցել է որդի Փիրում անունով, որտեղից և առաջացել է մեր ազգանունը՝ Փիրումյան։ Իմ նախապապերը՝ զորավարներ Դանիել և Պողոս Բեկ-Փիրումյանները, ակտիվ մասնակցություն են ունեցել 1918 թվի մայիսի Սարդարապատի ճակատամարտին։

Ընտանիքիս անդամների անունների նշանակությունը
Էլինա (մայրիկս) — ունի Հունական ծագում, նշանակում է հույն կին
Տիգրան (հայրիկս) — ունի Պարսկական ծագում, պարսկերենից թարգմանաբար նշանակում է վագր
Վիկտորիա (քույրիկս) — ունի լատինական ծագում, նշանակում է հաղթանակ
Ալեքսանդր (եղբայրս) — ունի հունական ծագում, նշանակում է ղեկավար
Կարինե (տատիկս) — ունի լատինական ծագում, նշանակում է խելոք կամ սիրելի
Արփի (ես) — ունի հայկական ծագում, նշանակում է արեգակ կամ արև

Մաթեմատիկա 6-րդ դասարան

Դաս 5

Առաջադրանքներ (դասարանում)

1) Երկու գումարելիներից մեկը 1005 է, իսկ մյուսը՝ նրա 11/3-­ը։ Ինչի՞ է հավասար գումարը։
1005:3×11=4690

2) Բերված պնդումներից որո՞նք են ճիշտ, որո՞նք՝ սխալ.

ա) Երկու զույգ թվերի գումարը զույգ թիվ է։
Ճիշտ է

բ) Երկու կենտ թվերի գումարը զույգ թիվ է։
Ճիշտ է

գ) Եթե երկու բնական թվերի արտադրյալը բաժանվում է 4­ի, ապա արտադրիչներից գոնե մեկը բաժանվում է 4­ի։
Սխալ է, օրինակ՝ 2×6=12

դ) Որպեսզի բնական թիվը բաժանվի 5­ի, անհրաժեշտ է, որ նրա գրառումն ավարտվի 5­ով։
Սխալ է, որովհետև կարող է ավարտվել նաև 0-ով

ե) Եռանկյան ցանկացած երկու կողմերի երկարությունների  գումարը երրորդ կողմի երկարությունից մեծ է։
Ճիշտ է

3) 15 սմ կողմով քառակուսի հախճասալիկները փոխարինում են նորերով, որոնց կողմի երկարությունը 20 սմ է։ Քանի՞ նոր հախճա­սալիկ է պետք 80 հների փոխարեն։
15×15=225
225×80=18.000
20×20=400
18.000:400=45

4) Մեքենան ճանապարհի վերջնակետին է հասել 2 օրում։ Առաջին օրն այն անցել է 450 կմ, երկրորդ օրը՝ առաջին օրն անցածի 4/3­ը։ Յուրաքանչյուր 100 կմ ճանապարհն անցնելու համար մեքենան ծախսել է 11 լ բենզին։ Քանի՞ լիտր բենզին է անհրաժեշտ եղել ամբողջ ճանապարհն անցնելու համար։
450:3×4=600
450+600=1050
100:11=1050:x
x=11×1050:100=115.5լ

Լրացուցիչ (տանը)

5) Ի՞նչ է ցույց տալիս երկու մեծությունների հարաբերությունը, եթե այն 1­ից մեծ է։ Իսկ եթե 1­-ից փո՞քր է։
Եթե կոտորակը 1-ից մեծ է, ցույց է տալիս, թե առաջին թիվը ինչքա՞ն է մեծ երկրորդից, իսկ եթե փոքր է, ցույց է տալիս, թե ինչքան փոքր է։

6) Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը.

ա) 3/4:1/4+7/2×4+38×11/5-3/50:1/5=99.1/20
3/4:1/4=3/4×4/1=7/4=1.3/4
7/2×4/1=28/2=14
38/1×11/5=418/5=83.3/5
3/50:1/5=3/50×5/1=15/50=3/10
3/4+14=15.3/4
15.3/4+83.3/5=98.15/20+12/20=99.8/20
99.7/20-3/10=99.1/20
բ)(8.3/10-6.1/5):5/11+(3/8-5/16):5/9=4.177/280
8.3/10-6.1/5=2.1/10
3/8-5/16=1/16
2.1/10:5/11=22/10×11/5=242/50=121/25=4.21/25
1/16:5/9=1/16×9/5=9/80
4.21/25+9/80=4.168/80+9/200=4.177/280
գ)(9/25×5/18):6/35+(28/5×7/20)x15/4=16.7/12
9/25×5/18=45/450=1/10
28/5:7/20=28/5×20/7=560/35=112/7=16
1/10:6/35=1/10×35/6=35/60=7/12
16/1×15/4=240/4=60
7/12+16=16.7/12
դ)(3/4-1/2)x12/5+(7/6-5/12)x36/25=81/125
3/4-1/2=1/4
7/6-5/12=14/12-5/12=9/12
1/4×12/5=12/20=3/5
9/12×36/25=324/300=1.24/300=1.6/75
3/5×1.6/75=3/5×81/75=243/375=81/125

7) Երկու արհեստանոցներ 1 ամսում պիտի որոշակի քանակով ման­րակներ պատրաստեին։ Առաջին արհեստանոցը կատարեց աշխատանքի ­3/4ը, իսկ երկրորդը՝ առաջինից 3 անգամ պակաս։ Կարողացա՞ն արդյոք արհեստանոցները ժամանակին կատարել նախատեսված աշխա տանքը։
3/4:3/1=3/4×1/3=3/12=1/4
3/12+3/4=3/12+9/12=12/12=1