русский

Мойдодыр (продолжение)

Будет, будет трубочист
Чист, чист, чист, чист!»
Тут и мыло подскочило
И вцепилось в волоса,
И юлило, и мылило,
И кусало, как оса.

А от бешеной мочалки
Я помчался, как от палки,
А она за мной, за мной
По Садовой, по Сенной.
Я к Таврическому саду,
Перепрыгнул чрез ограду,
А она за мною мчится
И кусает, как волчица.

Вдруг навстречу мой хороший,
Мой любимый Крокодил.
Он с Тотошей и Кокошей
По аллее проходил.
И мочалку, словно галку,
Словно галку, проглотил.
А потом как зарычит
На меня,
Как ногами застучит
На меня:
«Уходи-ка ты домой,
Говорит,
Да лицо своё умой,
Говорит,
А не то, как налечу,
Говорит,
Растопчу и проглочу!»

Говорит.
Как пустился я по улице бежать,
Прибежал я к умывальнику опять.
Мылом, мылом
Мылом, мылом
Умывался без конца,
Смыл и ваксу
И чернила
С неумытого лица.
И сейчас же брюки, брюки
Так и прыгнули мне в руки.
А за ними пирожок:
«Ну-ка, съешь меня, дружок!»

А за ним и бутерброд:
Подбежал — и прямо в рот!
Вот и книжка воротилась,
Воротилася тетрадь,
И грамматика пустилась
С арифметикой плясать.

Тут Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников Начальник
И мочалок Командир,
Подбежал ко мне, танцуя,
И, целуя, говорил:
«Вот теперь тебя люблю я,
Вот теперь тебя хвалю я!
Наконец-то ты, грязнуля,
Мойдодыру угодил!»
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым
Трубочистам —
Стыд и срам!
Стыд и срам!

Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!
Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане, —
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде —
Вечная слава воде!

Задания: 
1. какой
хороший
любимый
великий
знаменитый
нечистый
зубной
густой
какая
бешеная

какое
душистое
пушистое

Знаменитый писатель, хороший человек, любимый торт, великий художник, нечистый двор, зубной налет, густой кисель, бешеная собака, душистое растение, пушистое создание.

Сказка «Мойдодыр» закончилась тем, что мальчика-грязнулю помыли. Он так долго не пользовался мочалкой, мылом и зубным порошком, что очень боялся их. Грязным быть плохо, с такими никто не будет дружить и играть, поэтому все его игрушки, книги и тетради, постельное белье убежало от него. Грязнуля это понял и исправился: он помылся, причесался, и все обратно вернулось к нему.

մաթեմատիկա

Կոտորակների կիրառումը կենցաղում

Մայրիկս այսօր պատրաստեց պիցա և բաժանեց 8 մասի։ Ես կերա պիցայի 1/4-ը։ Քանի՞ կտորը ես կերա։

Տուփի մեջ կա 10 հացիկ։ Տուփի 6/10-րդ մասը դրեցի հացամանի մեջ։ Քանի՞ հացիկ եմ հանել տուփից։

Քույրիկս բաժանեց խնձորը 4 մասի և 2/4-ը տվեց ինձ ու եղբորս։ Քանի՞ կտոր մնաց ափսեի մեջ։

մաթեմատիկա

Մաս և ամբողջ թվի մաս

  1. Գտիր  120  թվի  4/6  մասը։ 80
  2. Գտիր  180  թվի  3/5  մասը։ 108
  3. Գտիր  240  թվի  6/40  մասը։ 36
  4. Գտիր  250  թվի  4/5  մասը։ 200
  5. Քանի՞  դեցիմետր  է  2/10 մետրը։ 2 դմ
  6. Քանի՞ մետր  է  3/4 կմ-ը։ 750մ
  7. Քանի՞ սանտիմետր է  3/5 մետրը։ 60 սմ
  8. Քանի՞ րոպե  է  4/6 ժամը։ 40 ր
  9. Քանի՞  ժամ  է  5/6 օրը։ 20 ժ
  10. Քանի՞ մետր  է  3/10  կիլոմետրը։ 300 մ
  11. Գտիր մետրի  3/5 մասը։ 60 սմ
  12. Արտահայտիր 2/3 ժամը  րոպեներով։ 40 ր

13․Գտիր թվի նշված մասը։
450-ի   2/9-րդ մասը 100
280-ի  5/7-րդ մասը 200
300-ի  7/10-րդ մասը 210
480-ի  5/6-րդ մասը: 400

14.Արտահայտիր նշված միավորներով։

1/6 ժ= 10 ր
1/4 կմ = 250մ
1/6 օր = 4ժ
1/4 տարի = 3ամիս
1/25 ց =4 կգ
1/5  մ =20 սմ:

15.Արտահայտիր նշված միավորներով։
3/4  ժ= 45 ր
3/10  կմ = 300մ
5/6  օր =20 ժ
5/6  տարի = 10ամիս
3/4 ց =75 կգ
7/10  մ =70 սմ:

16․ Տուփում կար 20 միատեսակ մատիտ։  Տուփից հանեցին  դրանց  3/5 մասը։  Քանի՞  մատիտ  մնաց տուփում։
Լուծում
20-ի 3/5 մասը =12
20-12=8
Պատ․՝ 8 մատիտ