1. Գտեք բառերի առաջին արմատները և գրեք, թե բառերում ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել: Օրինակ՝ մկնիկ- մուկ- ու>ը

Մրոտ-մուր-ու>ը

Շնաձուկ-շուն-ու>ը

Հունաստան-հույն-յ տառը սղվեց

Ստախոս-սուտ-ու>ը

Մրգատու-միրգ-ի>ը

Սրբատեղի-սուրբ-ու>ը

Լրաբեր-լուր-ու>ը

Առվակ-առու-ու>վ

2. Բառերը վանկատեք:

Նապաստակ-նա-պաս-տակ

Ստեղնաշար-ստեղ-նա-շար

Ավտոմեքենա-ավ-տո-մե-քե-նա

Արշալույս-ար-շա-լույս

Զանգակ-զան-գակ

Դռնակ-դըռ-նակ

Հաշվել-հաշ-վել

Առագաստ-ա-ռա-գաստ

Գետակ-գե-տակ

Ամաչկոտ-ա-մաչ-կոտ

Հիշել-հի-շել

Բարձրախոս-բար-ձը-րա-խոս

Հնդկական-հընդ-կա-կան

3. Բառերին այնպիսի մասնիկ ավելացրեք, որ բնակվելու տեղ ցույց տան և գրեք, թե ինչ հնչյուրափոխություն է կատարվում:

Հնդիկ – Հնդկաստան – ի-ն սղվում է, ավելանում է ա հոդակապը + ստան մասնիկը
պարսիկ – Պարսկաստան — ի-ն սղվում է, ավելանում է ա հոդակապը + ստան մասնիկը
հույն – Հունաստան – յ-ն սղվում է, ավելանում է ա հոդակապը + ստան մասնիկը
ասորի – Ասորեստան – ի>ե ավելանում է ստան մասնիկը

4. Բառերը շեշտադրեք:

Աղավնի՛, մայրի՛կ, երազկո՛տ, հեռու՛, շնագա՛յլ, դասագի՛րք, մացառո՛տ, շողարձա՛կ, մայրամու՛տ, լուսավո՛ր, մենաստա՛ն, լեռնայի՛ն, զինադադա՛ր, ավտոմոբի՛լ:

Առաջադրանքներ

1. Հաշվի՛ր 25սմ և 10սմ կողմերով ուղղանկյան պարագիծն ու մակերեսը:

Պարագիծ=10×2+25×2=50+20=70

Մարերես=10×25=250

• Ուղղանկյան լայնությունը 84սմ է, իսկ երկարությունը 6 սմ-ով մեծ է լայնությունից։ Գտնել ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։

84+6=90

P=2×90+2×84=348
S=84×90=7560 

• Գտի՛ր քառակուսու մակերեսը և պարագիծը՝ իմանալով, որ նրա կողմի երկարությունը 5 դմ է։

Լուծում
5×5=25 ք․դմ
5×4 =20

• Քառակուսու պարագիծը 36 սմ է։ Որքա՞ն է այդ քառակուսու մակերեսը։  36:4=9 9×9=81

• Քառակուսու 3 կողմերի գումարը 36 սմ է։ Որքա՞ն է այդ քառակուսու մակերեսը։
  Լուծում
  1. 36:3=12
  2․ 12×12=144 
  Պատ․՝ 144 ք․սմ։
• Մի ուղղանկյան լայնությունը 50սմ է, իսկ երկարությունը 60սմ է, իսկ մյուս ուղղանկյան լայնությունը 70սմ է, իսկ երկարությունը 80սմ է։ Որքանո՞վ է մեծ ուղղանկյան մակերեսը մեծ փոքր ուղղանկյան մակերեսից։
  Լուծում
  1․ S=50×60=300

2. S=70×80=560

• Հաշվի՛ր 4դմ, 6դմ և 7դմ կողմերով եռանկյան պարագիծը։  40+60+70=170
• Հաշվի՛ր 5սմ, 4սմ, 6սմ և 7սմ կողմերով քառանկյան պարագիծը։  5+4+6+7=22
• Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և երկարության գումարը 46 է։
  Լուծում

46+46=92

1. Քառակուսու մակերեսը 36 քառակաուսի մետր է։ Գտի՛ր քառակուսու կողմը։
   Լուծում

36:6=6

Պատ․՝6 սմ

Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։

Գոռաց երկինք, բուք արավ,
Հևաց, հևաց.
Ծերուկ երկիր սուգ արավ։
Ճաքեց հեռուն ամպ,
Երկիր դողաց-բա՛մբ։

Բողբոջ արև շող կապեց,
Դողաց, սողաց,
Արյուն-ամպից քող կապեց։
Վառեց լեռան լանջ,
Լեռան ցավատանջ։

Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։
Երկիր քուն դրավ,
Եվ թռչուն թռավ։

Հուզված առուն փախ տվավ
Սողուն-սողուն,
Ձորում մշուշ կախ տվավ։
Քամին ելավ վեր,
Արավ տարուբեր։

Մոխիր ամպեր ժիր եկան
Դալուկ-դալուկ,
Սարի վրա ցիր եկան։
Հալեց աշուն օր
Կյանքիս սևավոր։

1. Բանաստեղծության միջից դուրս գրեք այն հատվածը, որտեղ նկարագրված է արևածագը:

Բողբոջ արև շող կապեց,
Դողաց, սողաց,
Արյուն-ամպից քող կապեց։
Վառեց լեռան լանջ,
Լեռան ցավատանջ։

2.Բանաստեղծության ո՛ր հատվածներից եք հասկանում, որ աշուն է: գունավորեք այդ հատվածները:

Մոխիր ամպեր ժիր եկան
Դալուկ-դալուկ,
Սարի վրա ցիր եկան։
Հալեց աշուն օր
Կյանքիս սևավոր։

3. Բանաստեղծության մեջ գտեք և մեկ բառով բացատրեք հետևյալ արտահայտությունները՝ ցիր եկան, կախ տվավ, փախ տվավ, քուն դրավ, վար եկան, շող կապեց:

ցիր եկան-ցրվեցին

կախ տվավ-կախվեց

փախ տվավ-փախան

քուն դրավ-քնեց

վար եկան-հավաքվեցին

շող կապեց-շողաց

4. Բանաստեղծության տուներից մեկը paint ծրագրով նկարեք:

«Черепаха»

После сильного дождя река разлилась и затопила все поля. Да и в лесу
можно было кататься на лодке. Река ворвалась в наш дом. Лишь на второй
день вода опустилась. Мы стали стирать грязь со стола, стульев и пола.
Вдруг под кроватью что-то зашевелилось. Наш щенок залаял и хотел броситься туда. Я отогнал его. Взял лампу и с удивлением увидел, что под кроватью ползает речная черепаха. При свете лампы она спрятала голову под панцирь. Но круглые глазки смотрели на меня. Она не сумела вернуться в реку и стала у нас жить. Черепаха была очень красивая и любила прятать свою голову под тёмно-зелёный панцирь. На следующий день наш щенок уже привык к черепахе и больше не лаял на неё.

1. Кто Что
   мама дом
   человек город
   собака дерево
   племянник машина
   кузнечик кустик
   щенок дорога
   доктор охота
   умница ласка
   хозяин
   
   Отгадай и запиши слово.
   ТРОБАОД ЛКАСА АИМЦНУ ЕОТВС
   6 4 2 3 7 5 1 1 4 2 3 5 6 4 2 5 3 1 4 2 5 3 1
   ДОБРОТА ЛАСКА УМНИЦА СОВЕТ

6. Как попала речная черепаха в дом? — Из-за сильного дождя черепашка приплыла в дом.
Почему собака лаяла на черепаху? — Собака думала, что черепаха опасная и лаяла на неё.
Какая была черепаха? — У черепахи был тёмно-зелёный панцирь, она боялась света.

7. Прочитай быстро скороговорку.

У четырёх черепашек по четыре черепашонка.

Հայկը գանգուռ մազերով և լայն ուսերով տղամարդ էր, իսկ Բելը ասում էր որ հայկը դառնա իր ծառան։ Հայկը հրաժարվեց այդ հրամանից, Հայկը վերցրեց իր ընտանիքին և տեղափոխվեց սար։ Բելը գիշերները մտածում էր թե ինչպես է հաղթելու Հայկի և նրա ընտանիքին։ Բելը զորք հավքեց և եկավ, որ Հայկի հետ կռվի, իսկ հայկի զորքը նրա ընտանիքն էր, նրա որդիները և թոռները։ Հայկը կռվի առաջ երեք թևանի նետը կրակեց Բելի սրտին և Բելը տապալվեց գետնին։

1. Գտեք սխալ շեշտադրված բառերը և կարմիր գույնով ուղղեք:

Ա. Կաղի´ն, մանչո´ւկ, լարախա´ղաց, վարդակա՛կաչ:

Բ. Մանուշա´կ, որսաշո´ւն, մր´գատու, լայնէկրա´ն

Գ. Պարտե´զ, ճապոնիա´, գաթա´, երեխա´

Դ. Դասագիրք´, սուսուփո´ւս, նրբերշիկ´, դասաժա´մ:

2. Հետևյալ բառերին վերջից ավելացրեք նոր մասնիկներ և գրեք, թե բառն ինչ փոփոխության ենթարկվեց:

Ձու-ձվիկ ու-վ, միս-մսակեր ի-ը, տեր-տիրուհի ե-ի, մութ-մթություն ու-ը, սուտ-ստախոս ու-ը, միրգ-մրգատու ի-ը, լիքը-լցնել ի-ն փոխվել է ե-ի:

3. Գտեք բառերի առաջին արմատները և գրեք, թե բառերում ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել: Օրինակ՝ մկնիկ- մուկ- ու>ը

Գունավոր, հուսահատ, տնակ, գնացուցակ, սիրահարվել, ձկնորս, շրթներկ, գնդակ, գրամեքենա, ընկուզենի, լուսամուտ, այգեպան:

Գունավոր – գույն․ յ տառը սղվել է
հուսահատ – հույս․ յ տառը սղվել է
տնակ – տուն․ ու>ը
գնացուցակ – գին․ ի >ը
սիրահարվել – սեր․ ե > ի
ձկնորս – ձուկ․ ու >ը
շրթներկ – շրթունք․ ու >ը
գնդակ – գունդ․ ու >ը
գրամեքենա – գիր․ ի >ը
ընկուզենի – ընկույզ․ յ տառը սղվել է
լուսամուտ – լույս յ տառը սղվել է
այգեպան – այգի․ ի >ը

Գումարման    ստուգումը   հանումով

Գումարելի

+

Գումարելի

=

Գումար

4156

+

123

=

4279

Գումարման   ճշտությունը  կարելի   է   ստուգել      հանումով։

• Եթե     գումարից  հանենք   գումարելիներից   որևէ   մեկը և ստանաք   մյուս   գումարելին, ապա գումարման գործողությունը  ճիշտ է  կատարված, իսկ եթե ոչ, ապա սխալ է ։

Օրինակ՝ 4156+123=4279

+	4	1	5	6		Ստուգում՝	—	4	2	7	9
		1	2	3					1	2	3
	4	2	7	9				4	1	5	6

•  Հանումով  ստուգի՛ր՝  ճիշտ      է   արդյոք   կատարվել գումարումը։

Օրինակ՝       3695+6984=10679,   Ճիշտ է ։

Ստուգում՝

—	1՛	0՛	6՛	7	9
		6	9	8	4
		3	6	9	5

Առաջադրանքներ

1. Կատարենք  գումարում    և     այն   ստուգենք   հանումով՝

1549+6995=8544

	1	5	4	9							8	5	4	4
+	6	9	9	5						—	6	9	9	5
	8	5	4	4							1	5	4	9

3286+7529=10.814

	3	2	8	6							1	0	8	1	4
+	7	5	2	9						—		7	5	2	9
1	0	8	1	4								3	2	8	6

6023+8705=14.728

	6	0	2	3							1	4	7	2	8
+	8	7	0	5						—		6	0	2	3
1	4	7	2	8								8	6	0	5

123+5962=

		1	2	3								6	0	8	5
+	5	9	6	2							—	5	9	6	2
	6	0	8	5									1	2	3

• Հանումով  ստուգի՛ր՝  ճիշտ      է   արդյոք   կատարվել   գումարումը։

Օրինակ՝       3695+6984=10679 :     Ճիշտ է ։

—	1՛	0՛	6՛	7	9
		6	9	8	4
		3	6	9	5

Ստուգում՝

1567+1299=2866

	2	8	6	6
—	1	2	9	9
	1	5	6	7

1236+9995=13569 սխալ է։

	1	3	5	6	9
—		9	9	9	5
		3	5	7	4

1295+369=1664

	1	6	6	4
—		3	6	9
	1	2	9	5

1569+984=2569 սխալ է։

	2	5	6	9
—		9	8	4
	1	5	8	5

3․ Գտիր  անհայտ   գումարելին․

Օրինակ՝

4286	+2409 = 6695

—	6	6	9’	5
	2	4	0	9
	4	2	8	6

2068

+618=2686

	2	6	8	6
—		6	1	8
	2	0	6	8

3478	+1095 = 4573

	4	5	7	3
—	1	0	9	5
	3	4	7	8

Мечта- это озночает что ты чегото очень хочешь, ты об этом мечтаешь.

Я мечтаю поехать с подругами в Юужную Корею на концерт нашей любимой группы BTS.

1. Старший мальчик сказал -Давайте я вам помогу написать письмо!
2. -У нас папа с мамой уехали далеко. А Серёжа, мой брат, сильно скучает. Он просит бабушку, чтобы она написала им письмо, а у неё нет времени. Я сказала: Вот пойду в школу, выучу буквы, и напишем маме и папе письмо. А он мальчикам во дворе рассказал. А мы сегодня весь день палки писали…